首页--文化、科学、教育、体育论文--教育论文--电化教育论文--计算机化教学论文

课堂学习检测系统的设计与开发

摘要第5-6页
Abstract第6页
1 绪论第9-15页
    1.1 研究目的和意义第9-10页
    1.2 研究现状第10-12页
    1.3 研究方法第12-13页
    1.4 研究思路第13-15页
2 理论基础与技术分析第15-25页
    2.1 理论基础第15-18页
        2.1.1 认知学习理论第15页
        2.1.2 建构主义学习理论第15-16页
        2.1.3 个性化学习理论第16-17页
        2.1.4 混合式学习理论第17页
        2.1.5 移动学习理论第17-18页
        2.1.6 教育评价理论第18页
    2.2 技术分析第18-21页
    2.3 开发工具与环境第21-25页
3 系统设计与实现第25-78页
    3.1 系统需求分析第25-29页
    3.2 系统设计第29-49页
        3.2.1 总体设计第29-31页
        3.2.2 基本功能与流程设计第31-44页
        3.2.3 数据库设计第44-49页
    3.3 系统实现效果及程序代码第49-75页
        3.3.1 用户登录模块具体实现第49-51页
        3.3.2 用户管理模块具体实现第51-53页
        3.3.3 修改模块具体实现第53-56页
        3.3.4 匹配题模块具体实现第56-58页
        3.3.5 数据分析模块具体实现第58-62页
        3.3.6 学生作答单选题模块具体实现第62-64页
        3.3.7 连线题模块具体实现第64-65页
        3.3.8 学生作答多选题模块具体实现第65-66页
        3.3.9 数据导出excel表模块具体实现第66-68页
        3.3.10 上传试题模块具体实现第68-70页
        3.3.11 手写模块具体实现第70-72页
        3.3.12 录音功能模块具体实现第72-73页
        3.3.13 学生错题本模块具体实现第73-75页
        3.3.14 截图功能模块具体实现第75页
    3.4 学生试用效果分析第75-78页
4 总结与展望第78-80页
参考文献第80页

论文共80页,点击 下载论文
上一篇:交互式电子白板对学生课堂参与度影响的实验研究--以小学英语课堂为例
下一篇:基于案例资源的在线学习活动设计与研究--以《C#面向对象的程序设计》课程为例