| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 绪论 | 第9-17页 |
| （一）研究背景 | 第9-10页 |
| （二）研究现状 | 第10-14页 |
| 1．国内研究现状 | 第10-12页 |
| 2．国外研究现状 | 第12-14页 |
| （三）研究意义 | 第14-15页 |
| （四）概念界定 | 第15-17页 |
| 1．音乐教师教育 | 第15页 |
| 2．职前培养 | 第15-17页 |
| 一、普通高校音乐教师教育专业课程设置分析 | 第17-24页 |
| （一）教育部对音乐教师教育专业课程指导方案的解析 | 第17-18页 |
| （二）音乐教师教育专业课程指导方案的解析 | 第18-20页 |
| 1．专业课程指导方案 | 第18-20页 |
| 2．实践环节课程方案 | 第20页 |
| （三）音乐教师教育专业课程设置的培养目标 | 第20-24页 |
| 二、普通高校音乐教师教育职前培养现状调查 | 第24-44页 |
| （一）调查研究的方法 | 第24-25页 |
| 1．文献研究法 | 第24页 |
| 2．调查研究法 | 第24页 |
| 3．数理统计法 | 第24-25页 |
| 4．访谈法 | 第25页 |
| （二）调查研究的过程 | 第25-26页 |
| 1．调查问卷的设计 | 第25页 |
| 2．调查历程 | 第25-26页 |
| （三）调查结果及分析 | 第26-44页 |
| 1．问卷调查结果统计与分析 | 第26-42页 |
| 2．访谈结果归纳 | 第42-43页 |
| 3．小结 | 第43-44页 |
| 三、音乐教师教育专业职前培养策略与实施 | 第44-58页 |
| （一）音乐教师教育专业职前培养策略 | 第44-45页 |
| （二）音乐教师教育专业职前培养策略课程体系的构建 | 第45-55页 |
| （三）加强职前培养课程设置的督导与评估 | 第55-56页 |
| （四）职前培养方案实施中可能遇到的问题 | 第56-58页 |
| 结论 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 附录一 全国普通高等学校音乐学（教师教育）本科专业课程指导方案 | 第62-65页 |
| 附录二 关于音乐教师职前培养的问卷调查 | 第65-68页 |
| 附录三 关于实习生的访谈提纲 | 第68-69页 |
| 作者在攻读硕士学位期间主要研究成果 | 第69-70页 |
| 致谢 | 第70页 |