| 摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-22页 |
| 第一节 选题缘起 | 第11页 |
| 第二节 文献综述 | 第11-19页 |
| 一、回顾教科书 | 第12-16页 |
| 二、教科书的比较研究 | 第16-17页 |
| 三、美国建国历史的研究 | 第17-19页 |
| 第三节、研究方法 | 第19-20页 |
| 第四节、概念界定 | 第20-22页 |
| 第二章 课程大纲指导下教科书中美国独立战争的变化 | 第22-51页 |
| 第一节 教科书中辅助系统的比较分析 | 第22-37页 |
| 一、独立战争在各版教科书中的位置及标题分析 | 第22-25页 |
| 二、正文和补充文比较分析 | 第25-28页 |
| 三、插图统计比较分析 | 第28-32页 |
| 四、课后习题研究比较分析 | 第32-37页 |
| 第二节 独立战争内容的比较分析 | 第37-51页 |
| 一、独立战争背景表述的比较分析 | 第37-41页 |
| 二、独立战争经过的比较分析 | 第41-46页 |
| 三、独立战争结果评价的比较分析 | 第46-51页 |
| 第三章 新课程标准教科书中独立战争的变化 | 第51-64页 |
| 第一节 新版教科书中美国独立战争内容的总体分布状况 | 第51-52页 |
| 第二节 新版教科书中辅助系统的变化 | 第52-59页 |
| 一、课前导入变化 | 第52-54页 |
| 二、课文插图变化 | 第54-57页 |
| 三、课后习题的变化 | 第57-58页 |
| 四、补充材料的创新 | 第58-59页 |
| 第三节 课文内容的变化 | 第59-64页 |
| 一、简化的内容 | 第59-60页 |
| 二、增加的内容 | 第60-62页 |
| 三、不足的内容 | 第62-64页 |
| 结论 | 第64-69页 |
| 参考文献 | 第69-73页 |
| 致谢 | 第73-74页 |