| Acknowledgements | 第1-4页 |
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| Table of Contents | 第7-9页 |
| List of Figures | 第9-10页 |
| List of Tables | 第10-11页 |
| Chapter 1 Introduction | 第11-13页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第13-26页 |
| ·Mediation | 第13-14页 |
| ·Internalization | 第14页 |
| ·The Zone of Proximal Development | 第14-16页 |
| ·Dynamic Assessment | 第16-24页 |
| ·Dynamic Assessment vs.Non-dynamic Assessment | 第16-18页 |
| ·Different Approaches to DA | 第18-20页 |
| ·Dynamic Assessment Employed in Second/Foreign Language Learning | 第20-24页 |
| ·Rationale for the Present Study | 第24-26页 |
| Chapter 3 Methodology | 第26-36页 |
| ·Research Questions | 第26页 |
| ·Pilot Studies | 第26-30页 |
| ·Main Study | 第30-36页 |
| ·Test Materials Used in the Main Study | 第30-31页 |
| ·The Participants in the Main Study | 第31-33页 |
| ·Procedures | 第33-36页 |
| Chapter 4 Data Analysis | 第36-53页 |
| ·Analyzing Data from Pilot Studies | 第36-37页 |
| ·Analyzing Data from Main Study | 第37-53页 |
| ·Mediation Strategies | 第38-47页 |
| ·Mediation Strategies Employed for Each Learner | 第47-53页 |
| Chapter 5 Discussion | 第53-85页 |
| ·Diagnosing Learners' Developmental Levels | 第53-64页 |
| ·Tracing Learners' Development | 第64-85页 |
| ·Tracing Development of the Past Perfect Tense | 第66-70页 |
| ·Tracing Development of the Passive Voice of Different Tenses | 第70-73页 |
| ·Tracing Development of the Relative Clause | 第73-85页 |
| Chapter 6 Conclusion | 第85-91页 |
| ·Summary of Findings | 第85-86页 |
| ·Limitations of the Present Study | 第86-88页 |
| ·Pedagogical Implications and Suggestions for Future Research | 第88-91页 |
| References | 第91-94页 |
| Appendix Ⅰ Test Material for the First Pilot Study | 第94-95页 |
| Appendix Ⅱ Test Materials for the Second Pilot Study and the Main Study | 第95-98页 |
| Appendix Ⅲ Posttest Material | 第98-99页 |
| Appendix Ⅳ Test Material for the Transcendence Task | 第99-100页 |
| Appendix Ⅴ Transcription Conventions | 第100页 |
