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交替传译中口音对口译质量各参数影响的实验研究--以新疆师范大学2012级MTI口译学生为例

摘要第1-4页
Abstract第4-7页
1 引言第7-9页
   ·研究背景第7页
   ·研究问题第7-8页
   ·研究方法第8页
   ·研究意义第8页
   ·论文的架构第8-9页
2 文献综述第9-13页
   ·认知负荷理论视角下的研究第9-10页
   ·口译质量评估标准第10-11页
   ·前人的研究成果第11-12页
   ·前人研究的不足第12-13页
3 实验研究第13-19页
   ·实验变量第13页
   ·实验材料第13页
   ·实验对象第13页
   ·实验过程第13-14页
   ·数据收集与分析第14-19页
     ·实验数据第14-16页
     ·实验数据分析第16-19页
4 应对策略第19-21页
   ·学习不同英语口音的特征第19-20页
   ·增加背景知识储备第20-21页
5 结论第21-22页
   ·主要研究结论第21页
   ·研究的启示第21页
   ·研究的不足第21-22页
附录第22-28页
参考文献第28-29页
致谢第29页

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