课堂教学设计辅助工具的设计与制作
| 中 文 摘 要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 1 引言 | 第10-16页 |
| ·问题的提出 | 第10页 |
| ·研究目的和研究意义 | 第10-12页 |
| ·研究目的 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·研究的内容及方法 | 第12-14页 |
| ·访谈法 | 第12页 |
| ·文献法 | 第12页 |
| ·软件工程的方法 | 第12-14页 |
| ·整体研究思路 | 第14页 |
| ·论文框架 | 第14-15页 |
| ·本章小结 | 第15-16页 |
| 2 研究综述 | 第16-24页 |
| ·教学设计自动化研究现状 | 第16-20页 |
| ·国外教学设计自动化工具 | 第16-18页 |
| ·国内教学设计自动化工具 | 第18-20页 |
| ·教学设计辅助工具的概述 | 第20-23页 |
| ·教学设计辅助工具实现途径 | 第21-22页 |
| ·几类典型的教学设计辅助工具 | 第22页 |
| ·教学设计模板 | 第22-23页 |
| ·本章小结 | 第23-24页 |
| 3 研究相关基本理论与概念界定 | 第24-33页 |
| ·教学设计自动化 | 第24页 |
| ·教学设计的层次 | 第24-26页 |
| ·教学内容分类 | 第26-27页 |
| ·课堂教学设计 | 第27页 |
| ·课堂教学设计的过程 | 第27-28页 |
| ·所选用课程的介绍 | 第28-31页 |
| ·所选用课程的特点 | 第28-30页 |
| ·所选用一节课的内容介绍及代表性 | 第30-31页 |
| ·此类课程教学设计的特点介绍 | 第31-32页 |
| ·本章小结 | 第32-33页 |
| 4 课堂教学设计辅助工具的设计 | 第33-41页 |
| ·系统功能描述 | 第33页 |
| ·功能模块的划分 | 第33-35页 |
| ·教学设计编写模块分析 | 第35-37页 |
| ·数据库设计 | 第37-40页 |
| ·数据库需求分析 | 第37页 |
| ·数据库概念结构设计 | 第37-38页 |
| ·主要数据表 | 第38-39页 |
| ·数据的编码设计 | 第39-40页 |
| ·本章小结 | 第40-41页 |
| 5 课堂教学设计辅助工具的技术实现 | 第41-47页 |
| ·注册模块的实现 | 第41-42页 |
| ·登录模块的实现 | 第42-43页 |
| ·设计方案编辑模块的实现 | 第43页 |
| ·教学内容模块的实现 | 第43-44页 |
| ·核心代码 | 第44-46页 |
| ·备份还原数据库代码 | 第44-45页 |
| ·导出完整案例文档代码 | 第45-46页 |
| ·本章小结 | 第46-47页 |
| 6 测试结果及讨论 | 第47-49页 |
| ·测试环境及内容 | 第47-48页 |
| ·测试环境 | 第47页 |
| ·测试人员的来源 | 第47页 |
| ·测试内容 | 第47页 |
| ·测试反馈 | 第47-48页 |
| ·测试结果及讨论 | 第48页 |
| ·本章小结 | 第48-49页 |
| 7 总结与展望 | 第49-50页 |
| 参考文献 | 第50-52页 |
| 附录 | 第52页 |
| 附录 1 学科教师访谈提纲（研究准备阶段） | 第52-53页 |
| 附录 2 用户使用报告书 | 第53-54页 |
| 附录 3 学科教师、专家访谈提纲（测试阶段） | 第54-55页 |
| 附录 4 教学设计辅助导出模板 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第57页 |
