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上级认知信任反馈对新员工知识共享意愿影响--以入职三年内大学生为样本的研究

摘要第1-5页
Abstract第5-9页
1 绪论第9-14页
   ·研究背景、问题提出及意义第9-11页
     ·研究背景第9-10页
     ·问题的提出第10页
     ·研究意义第10-11页
   ·研究内容、方法和技术路线第11-12页
   ·创新点第12-14页
2 相关文献综述第14-27页
   ·知识管理相关研究第14-16页
   ·知识共享相关研究第16-20页
     ·知识共享定义第16-18页
     ·知识共享影响因素研究第18-20页
   ·认知信任与知识共享研究现状第20-23页
     ·信任定义与分类第20-21页
     ·认知信任与知识共享的关系研究第21-23页
   ·工作投入研究现状第23-24页
   ·计划行为理论与知识共享研究现状第24-27页
     ·计划行为理论的概念和发展第24-25页
     ·计划行为理论与知识共享相关研究第25-27页
3 研究假设与问卷设计第27-38页
   ·研究模型构建第27-29页
   ·假设提出第29-34页
     ·上级认知信任反馈与知识共享意愿的直接作用第29-30页
     ·工作投入对上级认知信任反馈与知识共享意愿的中介作用第30-31页
     ·同事认知信任对上级认知信任反馈与知识共享意愿的中介作用第31-32页
     ·社会比较公平感对上级认知信任反馈和工作投入的调节作用第32-33页
     ·渠道丰富度对上级认知信任反馈与同事认知信任的调节作用第33-34页
   ·问卷设计第34-36页
     ·问卷设计情况第34页
     ·问卷题项设计第34-36页
   ·问卷预测试第36-38页
4 量表分析与假设检验第38-50页
   ·样本的描述性统计分析第38-39页
   ·信度分析第39页
   ·探索性因子分析第39-43页
     ·收敛效度检验第39页
     ·区别效度检验第39-43页
   ·验证性因子分析第43-44页
     ·收敛效度的检验第43-44页
     ·区别效度的检验第44页
   ·模型检验与假设检验第44-50页
     ·结构方程模型分析第44-46页
     ·调节变量的假设验证第46-48页
     ·结果讨论第48-50页
5 研究结论与展望第50-53页
   ·研究结论与启示第50-51页
   ·研究局限与未来展望第51-53页
参考文献第53-58页
附录A 调查问卷第58-61页
攻读硕士学位期间发表学术论文情况第61-62页
致谢第62-63页

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