| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| List of Acronyms | 第8-9页 |
| Contents | 第9-11页 |
| Chapter One Introduction | 第11-16页 |
| ·A Survey on Current STM Training in Interpretation Teaching | 第12-14页 |
| ·Objective | 第12页 |
| ·Subjects | 第12页 |
| ·Means of Survey | 第12页 |
| ·Procedures | 第12-13页 |
| ·Results of the Survey | 第13-14页 |
| ·Findings | 第14页 |
| ·Objectives and Significance of the Study | 第14-15页 |
| ·Structure of the Thesis | 第15-16页 |
| Chapter Two Literature Review | 第16-25页 |
| ·An Overview of Memory | 第16-18页 |
| ·SM | 第16-17页 |
| ·STM | 第17页 |
| ·LTM | 第17-18页 |
| ·Previous Studies on STM in Interpretation Abroad | 第18-20页 |
| ·Previous Studies on STM in Interpretation in China | 第20-24页 |
| ·Summary | 第24-25页 |
| Chapter Three STM in Interpretation | 第25-39页 |
| ·An Overview of Interpretation | 第25-27页 |
| ·Definition of Interpretation | 第25页 |
| ·Process of Interpretation | 第25-27页 |
| ·Summary | 第27页 |
| ·The Crucial Part of STM in Interpretation | 第27-33页 |
| ·Cognitive Analysis of Memory in Interpretation | 第28-30页 |
| ·An Overview of Gile's Effort Model | 第30-32页 |
| ·Summary | 第32-33页 |
| ·Main Features of STM | 第33-36页 |
| ·Short Duration of the Stored Information | 第33-34页 |
| ·Limited Capacity | 第34页 |
| ·Adoption of Rehearsal (Retelling) to Retain Information | 第34-35页 |
| ·Mostly Auditory Codes in STM | 第35页 |
| ·Summary | 第35-36页 |
| ·Factors Affecting STM in Interpretation | 第36-39页 |
| ·Interference | 第36-37页 |
| ·Emotional Factors | 第37-38页 |
| ·Summary | 第38-39页 |
| Chapter Four STM Training in Interpretation Teaching | 第39-57页 |
| ·Practical Strategies to Improve STM | 第39-48页 |
| ·Chunking Practice | 第39-46页 |
| ·Retelling Practice | 第46-48页 |
| ·Summary | 第48页 |
| ·A Teaching Design of STM Training | 第48-57页 |
| ·Class Hours One and Two:Introduction to STM in Interpretation | 第49页 |
| ·Class Hour Three:Chunking Practice Ⅰ | 第49-50页 |
| ·Class Hour Four:Chunking Practice Ⅱ | 第50-52页 |
| ·Class Hour Five:Retelling Practice Ⅰ | 第52-53页 |
| ·Class Hour Six:Retelling Practice Ⅱ | 第53-54页 |
| ·Class Hour Seven:Retelling Practice Ⅲ & Practice with Outside Interference | 第54-55页 |
| ·Summary | 第55-57页 |
| Chapter Five Conclusion | 第57-60页 |
| ·Main Contribution of the Study | 第57-58页 |
| ·Limitations of the Study | 第58页 |
| ·Suggestions for Further Study | 第58-60页 |
| Bibliography | 第60-63页 |
| Acknowledgements | 第63-64页 |
| Appendix Ⅰ Teaching Syllabus and Schedule of YU | 第64-67页 |
| Appendix Ⅱ Teaching Schedule of CASYU | 第67-73页 |
| Appendix Ⅲ Teaching Schedule of CTEYU | 第73-79页 |
| Appendix Ⅳ Teaching Schedule of STM Training | 第79-80页 |
| 个人简介 | 第80-81页 |
