新课改形势下高中历史史料教学研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 前言 | 第9-13页 |
| 一、 研究概述 | 第9-13页 |
| （一） 史料及史料教学 | 第9-10页 |
| （二） 国外研究动态 | 第10-12页 |
| （三） 国内研究动态 | 第12-13页 |
| 第一章 当前高中历史史料教学的现状及史料教学意义 | 第13-27页 |
| 一、 研究的实践意义、理论价值及方法 | 第13-14页 |
| 二、 当前高中历史史料教学的现状及问题 | 第14-20页 |
| （一） 现状调查及分析 | 第14-18页 |
| 1．学生对史料教学反馈调查及分析 | 第14-17页 |
| 2．教师史料教学现状调查 | 第17-18页 |
| （二） 高中历史史料教学当前存在的问题 | 第18-20页 |
| 三、 高中历史史料教学的意义与可行性 | 第20-27页 |
| （一） 意义 | 第20-26页 |
| （二） 可行性 | 第26-27页 |
| 第二章 新课改形势下高中历史史料教学的策略与模式 | 第27-51页 |
| 一、 新课改形势下高中历史史料教学的策略 | 第27-46页 |
| （一） 史料教学相关史料基础知识引领 | 第27-31页 |
| （二） 史料的审视原则和方法 | 第31-33页 |
| （三） 史料教学中史料选取的原则 | 第33-35页 |
| （四） 史料的选用策略 | 第35-38页 |
| （五） 史料阅读能力的培养策略 | 第38-39页 |
| （六） 史料解析题设计与解答策略 | 第39-44页 |
| （七） 史料教学中应注意的几个问题 | 第44-46页 |
| 二、 新课改形势下高中历史史料教学的模式 | 第46-51页 |
| （一） 史料教学模式探索 | 第47-49页 |
| （二） “三年六期十二能力”的创新方案简介 | 第49-51页 |
| 第三章 本课题研究实践中存在的问题与解决途径 | 第51-56页 |
| 一、 存在的问题 | 第51-52页 |
| 二、 解决途径 | 第52-56页 |
| 结束语 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-59页 |
| 附录 | 第59-64页 |
| 致谢 | 第64页 |
