赤峰学院音乐学院声乐教学分析及改革探究
| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 引言 | 第9-10页 |
| 一、 赤峰学院音乐学院声乐系历史沿革及发展概况 | 第10-19页 |
| （一） 历史沿革及发展 | 第10-13页 |
| 1. 历史沿革中的组织架构 | 第10-11页 |
| 2. 历史沿革中的发展状况 | 第11-13页 |
| （二） 声乐教学的历程及发展 | 第13-16页 |
| 1. 声乐教学的历史沿革 | 第13-14页 |
| 2. 声乐教学的发展状况 | 第14-16页 |
| （三） 赤峰学院声乐教学的历史分析 | 第16-19页 |
| 1. 时代发展的局限性 | 第16页 |
| 2. 教辅有待于进一步完善 | 第16-17页 |
| 3. 逐步增强地区民族性教学 | 第17-19页 |
| 二. 赤峰学院音乐学院声乐教学现状 | 第19-31页 |
| （一） 音乐学专业声乐教学现状 | 第19-24页 |
| 1. 培养目标 | 第19页 |
| 2. 学年、课程设置、课程安排 | 第19-21页 |
| 3. 教材的选择 | 第21页 |
| 4. 教育实习 | 第21-22页 |
| 5. 论文写作指导和专业成绩考核办法 | 第22-23页 |
| 6. 存在的问题 | 第23-24页 |
| （二） 音乐表演专业声乐教学现状 | 第24-27页 |
| 1. 培养目标 | 第24页 |
| 2. 学年、课程设置、课程安排 | 第24-25页 |
| 3. 教材的选择 | 第25页 |
| 4. 专业实习 | 第25-26页 |
| 5. 论文写作指导和专业成绩考核办法 | 第26-27页 |
| 6. 存在的问题 | 第27页 |
| （三） 声乐教学别具一格 | 第27-31页 |
| 1. 加强声乐教学中通俗唱法的教学 | 第27-28页 |
| 2. 加强多媒体网络技术教学 | 第28页 |
| 3. 鼓励声乐系师生演唱本院教师的作品 | 第28-31页 |
| 三. 赤峰学院音乐学院声乐教学的分析与设想 | 第31-46页 |
| （一） 提高声乐教师队伍的综合素质 | 第31-35页 |
| 1. 扩建声乐教师师资结构 | 第31-33页 |
| 2. 完善声乐教师科研立项 | 第33-34页 |
| 3. 提高声乐教师综合能力 | 第34-35页 |
| （二） 改进声乐教学方式方法 | 第35-40页 |
| 1. 进行多样化声乐考试 | 第35-36页 |
| 2. 改进教育实习 | 第36-38页 |
| 3. 增强艺术实践 | 第38-39页 |
| 4. 积极指导就业 | 第39-40页 |
| （三） 改革声乐教学的课程设置 | 第40-44页 |
| 1. 在声乐教学中加强戏剧教学的必要性 | 第40-41页 |
| 2. 建议增设德语、法语语音课 | 第41页 |
| 3. 突出地方艺术特色 | 第41-42页 |
| 4. 增强地方少数民族教育 | 第42-43页 |
| 5. 培养音乐管理人才 | 第43-44页 |
| （四） 完善教学整体建设规划 | 第44-46页 |
| 1. “走出去，请进来”的开放式办学 | 第44页 |
| 2. 进行合理扩招 | 第44-45页 |
| 3. 创办音乐学院附中、培训学校等整体培训体系 | 第45-46页 |
| 结语 | 第46-49页 |
| 参考文献 | 第49-51页 |
| 附录 | 第51-64页 |
| 致谢 | 第64页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第64页 |
