对外汉语高级阅读教学初探
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 绪论 | 第6-8页 |
| 第一章 对外汉语阅读教学的相关概念 | 第8-14页 |
| ·阅读的相关概念 | 第8-10页 |
| ·阅读的定义 | 第8-9页 |
| ·阅读的模型 | 第9-10页 |
| ·对外汉语阅读教学 | 第10-11页 |
| ·对外汉语阅读课的教学任务 | 第10-11页 |
| ·对外汉语阅读教学的原则 | 第11页 |
| ·对外汉语阅读教学现状及解决办法 | 第11-14页 |
| 第二章 对外汉语高级阅读的教学 | 第14-18页 |
| ·对外汉语高级阅读的理解 | 第14页 |
| ·对外汉语高级阅读的教学目标 | 第14页 |
| ·对外汉语阅读课高级阶段教学要点 | 第14-18页 |
| ·培养学生对阅读材料的兴趣 | 第14-15页 |
| ·理清篇章脉络把握主旨大意 | 第15-16页 |
| ·揣摩作者思想情感 | 第16页 |
| ·扩展文化背景知识 | 第16-18页 |
| 第三章 对外汉语高级阅读技能培养 | 第18-24页 |
| ·评读 | 第18-19页 |
| ·揣摩作者的态度、观点、语气 | 第18-19页 |
| ·事实和观点的区分 | 第19页 |
| ·不同文体的阅读 | 第19-24页 |
| ·说明文、议论文、记叙文的基本概念 | 第19-20页 |
| ·不同文体的特点及阅读技巧 | 第20-24页 |
| 第四章 对外汉语高级阅读教学示例 | 第24-29页 |
| 结论 | 第29-30页 |
| 参考文献 | 第30-32页 |
| 致谢 | 第32页 |