| Acknowledgements | 第1-6页 |
| 英文摘要 | 第6-7页 |
| 中文摘要 | 第7-8页 |
| Chapter One Introduction | 第8-12页 |
| 1-1 The Purpose of the Present Study | 第8-9页 |
| 1-2 The Structure of the Present Paper | 第9页 |
| 1-3 Humanism and Language Testing | 第9-12页 |
| Chapter Two Foreign Language Test Anxiety and Its Definition | 第12-16页 |
| 2-1 Definition of Foreign Language Test anxiety | 第12页 |
| 2-2 Exam Stress versus Test Anxiety | 第12-14页 |
| 2-3 Test Anxiety and Its Construct | 第14-16页 |
| Chapter Three Literature Review of The Study | 第16-27页 |
| 3-1 A Brief Historical Review of Foreign Language Test Anxiety Study | 第16-17页 |
| 3-2 Two Important Theories | 第17-20页 |
| 3-3 Test Anxiety and Cognitive Performance | 第20-22页 |
| 3-4 Test Methods and Test Performance | 第22-24页 |
| 3-5 Test Methods and Test Anxiety | 第24页 |
| 3-6 Test Anxiety, Test Method and Test Performance | 第24-25页 |
| 3-7 Gender and Test Anxiety | 第25-27页 |
| Chapter Four Hypothesis | 第27-32页 |
| 4-1 Definition of Self-adapted Tests | 第27-30页 |
| 4-2 Hypothesis | 第30-32页 |
| Chapter Five Experiment | 第32-40页 |
| 5-1 Subjects | 第32-33页 |
| 5-2 Instruments | 第33-37页 |
| 5-2-1 State-Trait Anxiety Inventory（STAI) | 第33-34页 |
| 5-2-2 Test Papers | 第34-35页 |
| 5-2-3 Rating Scale of Writing Test | 第35-37页 |
| 5-3 Procedures | 第37-39页 |
| 5-3-1 Reading Test | 第37-38页 |
| 5-3-2 Writing Test | 第38-39页 |
| 5-3-3 Interview | 第39页 |
| 5-4 Disposition of Data | 第39-40页 |
| Chapter Six Discussion of Data: The Results of The Study | 第40-53页 |
| 6-1 Analysis of The Data | 第40-49页 |
| 6-2 Analysis of The Interview | 第49-51页 |
| 6-3 General Discussion | 第51-53页 |
| 6-3-1 Discussion of Decisional Control, Test Anxiety and Test Performance | 第51-52页 |
| 6-3-2 Discussion of Test Anxiety, Gender Difference and Test Performance | 第52页 |
| 6-3-3 Discussion of Decisional Control,Gender Difference and Test Anxiety | 第52-53页 |
| Chapter Seven Conclusion | 第53-56页 |
| Chapter Eight Limitations | 第56-57页 |
| Appendix 1 | 第57-58页 |
| Appendix 2 | 第58-59页 |
| Bibliography | 第59-61页 |
