首页--文化、科学、教育、体育论文--教育论文--教育心理学论文--学习心理学论文

审美感性水平对中学生审美概念学习及迁移的影响

1 前言第1-19页
   ·研究问题涉及的基本概念及所属范畴第7-9页
   ·所属各范畴实证研究的启示第9-13页
   ·研究问题属美育心理学研究的焦点领域第13-16页
     ·研究进程表明研究己进入此焦点领域第13-14页
     ·此焦点领域的研究现状第14-16页
   ·研究问题的提出第16-19页
     ·问题的提出第16-18页
     ·研究的假设和意义第18-19页
2 实验研究第19-46页
   ·研究中有关问题的说明第19-22页
     ·变量检测问题第19-20页
     ·审美概念及教学方式的选择问题第20-22页
   ·研究方法第22-23页
   ·结果与分析第23-37页
   ·讨论第37-46页
3 教育建议第46-47页
4 本研究的不足第47-49页
5 结论第49-50页
参考文献第50-53页
在校期间的研究成果及发表的学术论文第53-54页
附录第54-65页
致谢第65页

论文共65页,点击 下载论文
上一篇:数学元认知与数学思维品质相关性研究及教学建议
下一篇:中学生数学问题解决效率的归因研究