| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 一、前言 | 第9-11页 |
| (一) 国内研究现状 | 第9-10页 |
| (二) 理论基础 | 第10页 |
| (三) 写作意图 | 第10-11页 |
| 二、泰国猜也奔府钻石中学汉语教学现状 | 第11-13页 |
| (一) 教学环境简介 | 第11页 |
| (二) 钻石中学汉语课程介绍 | 第11-12页 |
| (三) 汉语需求分析 | 第12-13页 |
| 三、泰语注音使用情况 | 第13-20页 |
| (一) 资料来源 | 第13-14页 |
| (二) 泰语注音使用情况 | 第14-20页 |
| 四、泰语注音的内容分析 | 第20-33页 |
| (一) 汉语声母的泰语注音分析 | 第20-26页 |
| 1. 汉泰语中相似的音素 | 第20-23页 |
| 2. 汉泰语中不同的音素 | 第23-26页 |
| (二) 汉语韵母的泰语注音分析 | 第26-30页 |
| 1. 开口呼韵母ou | 第26-27页 |
| 2. 开口呼韵母e、ei、er | 第27页 |
| 3. 齐齿呼韵母ie、iou | 第27-29页 |
| 4. 合口呼韵母uo | 第29页 |
| 5. 撮口呼韵母u、ue、un | 第29-30页 |
| (三) 汉语声调的泰语注音分析 | 第30-33页 |
| 1. 阴平(第一声)的泰语注音 | 第31-32页 |
| 2. 阳平(第二声)的泰语注音 | 第32页 |
| 3. 上声(第三声)的泰语注音 | 第32页 |
| 4. 去声(第四声)的泰语注音 | 第32-33页 |
| 五、使用泰语注音的原因分析 | 第33-35页 |
| 1. 语音替代现象 | 第33页 |
| 2. 汉语与泰语的发音要领和发音部位差距 | 第33页 |
| 3. 英语的影响 | 第33-34页 |
| 4. 对汉语的需求 | 第34页 |
| 5. 学习动力 | 第34页 |
| 6. 学习时间 | 第34-35页 |
| 7. 使用母语注音的习惯 | 第35页 |
| 六、泰语注音存在的问题 | 第35-38页 |
| (一) 声母注音存在的问题 | 第36-37页 |
| (二) 韵母注音存在的问题 | 第37-38页 |
| (三) 声调注音存在的问题 | 第38页 |
| 七、对策及改进方法 | 第38-43页 |
| (一) 说明使用泰语注音的弊端 | 第39页 |
| (二) 加强培养学生对于汉语语音的听觉分辨和模仿能力 | 第39-40页 |
| (三) 营造语言环境 | 第40页 |
| (四) 针对具体语言要素的教学方法 | 第40-43页 |
| 1. 针对声母的教学方法 | 第40-41页 |
| 2. 针对韵母的教学方法 | 第41-42页 |
| 3. 针对声调的教学方法 | 第42-43页 |
| 八、结语 | 第43-46页 |
| 附录 | 第46-77页 |
| 参考文献 | 第77-79页 |
| 致谢 | 第79页 |