云计算在网络课程中的应用研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 1 绪论 | 第10-16页 |
| ·研究背景和意义 | 第10-13页 |
| ·研究背景 | 第10-13页 |
| ·研究意义 | 第13页 |
| ·研究内容、方法及思路 | 第13-16页 |
| ·研究内容 | 第13-14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| ·研究思路 | 第15-16页 |
| 2 相关研究基础 | 第16-22页 |
| ·网络课程 | 第16-18页 |
| ·网络课程的概念 | 第16-17页 |
| ·网络课程的理论基础 | 第17-18页 |
| ·云计算 | 第18-20页 |
| ·云计算的定义 | 第18-19页 |
| ·云计算平台介绍 | 第19-20页 |
| ·基于云计算的网络课程 | 第20-22页 |
| ·基于云计算的网络课程的含义 | 第20页 |
| ·基于云计算的网络课程的优势 | 第20-22页 |
| 3 基于Google Apps的网络课程设计 | 第22-33页 |
| ·Google Apps概述 | 第22-23页 |
| ·Google Apps简介 | 第22页 |
| ·Google Apps特征 | 第22-23页 |
| ·Google Apps主要服务 | 第23-24页 |
| ·Google文件 | 第23页 |
| ·Google日历 | 第23-24页 |
| ·Google论坛 | 第24页 |
| ·Gmail | 第24页 |
| ·基于Google Apps的网络课程的优势 | 第24-25页 |
| ·Google网络课程的教学设计模式 | 第25-33页 |
| ·前端分析 | 第26-28页 |
| ·主题的明确 | 第28页 |
| ·学习活动设计 | 第28-31页 |
| ·评价与反思 | 第31-32页 |
| ·修改与完善 | 第32-33页 |
| 4 Google网络课程的案例研究 | 第33-58页 |
| ·案例研究的设计思路及前期准备 | 第33-34页 |
| ·研究目的 | 第33页 |
| ·研究对象 | 第33页 |
| ·研究的前期准备 | 第33-34页 |
| ·研究的进度安排 | 第34页 |
| ·Google网络课程学习环境构建 | 第34-45页 |
| ·Google浏览器 | 第34页 |
| ·Google Apps套件的申请 | 第34-40页 |
| ·Google网络课程学习站点的建立 | 第40-45页 |
| ·Google网络课程的实施 | 第45-52页 |
| ·学习主题的设计 | 第46-47页 |
| ·《CAI多媒体课件设计与开发》课程的组织 | 第47-51页 |
| ·学习活动的评价 | 第51-52页 |
| ·主题学习活动的修改与完善 | 第52页 |
| ·案例研究的效果与分析 | 第52-58页 |
| ·案例实施的效果调查 | 第52-56页 |
| ·案例实施的效果分析 | 第56-58页 |
| 5 总结与展望 | 第58-60页 |
| ·总结 | 第58页 |
| ·展望 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 附录 | 第62-64页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
