| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| Chapter One Introduction of the Project | 第6-8页 |
| Chapter Two Task Preparation | 第8-10页 |
| 2.1 Preparation of the Interpretation | 第8-9页 |
| 2.2 On-site Preparation of the Interpretation | 第9-10页 |
| Chapter Three Two Phases in Effort Imbalance | 第10-19页 |
| 3.1 A Brief Review of Daniel Gile’s Effort Model | 第10-13页 |
| 3.2 Effort Imbalance in Listening, Analysis & Remembering | 第13-16页 |
| 3.2.1 Obstruction on Listening and Analysis | 第13-14页 |
| 3.2.2 Short-term Memory Difficulty | 第14-15页 |
| 3.2.3 Non-linguistic Factors | 第15-16页 |
| 3.3 Effort Imbalance in Notes & Production | 第16-19页 |
| 3.3.1 Ineffective Way of Note-taking | 第16-17页 |
| 3.3.2 Note-reading and Production | 第17-19页 |
| Chapter Four Application of UMEER to Coping with Effort Imbalance | 第19-24页 |
| 4.1 Coping with Strategy in Phase I | 第19-21页 |
| 4.1.1 The Strategy of Understanding | 第19-20页 |
| 4.1.2 The Strategy of Memorizing | 第20-21页 |
| 4.2 Coping with Strategy in Phase II | 第21-24页 |
| 4.2.1 The Strategy of Expression | 第21-22页 |
| 4.2.2 The Strategy of Emergency Response | 第22-24页 |
| Chapter Five Conclusion | 第24-26页 |
| Acknowledgements | 第26-27页 |
| References | 第27-28页 |
| Terminology List | 第28-29页 |
| Abbreviation List | 第29-30页 |
| Appendix Ⅰ | 第30-37页 |
| Appendix Ⅱ | 第37-44页 |
| Appendix Ⅲ | 第44-48页 |
