| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 绪论 | 第8-13页 |
| 一、选题意义 | 第8-9页 |
| 二、研究现状 | 第9-11页 |
| 三、研究目标 | 第11页 |
| 四、创新之处 | 第11页 |
| 五、研究方法 | 第11页 |
| 六、相关问题及说明 | 第11-13页 |
| 第一章“心与声”音乐美学思想概述 | 第13-24页 |
| 第一节 中国古代音乐文献中的“心声关系”论 | 第13-16页 |
| 一、关于歌唱中声音的论述 | 第13-15页 |
| 二、关于歌唱中心声关系的论述 | 第15-16页 |
| 第二节 中国古代音乐文献中声乐演唱“心声关系”处理之标准 | 第16-20页 |
| 一、以字带声，以声传情 | 第16-17页 |
| 二、声情并茂，心声和一 | 第17-20页 |
| 第三节 中西方声乐演唱中审美取向求之异同 | 第20-24页 |
| 一、中西方声乐演唱中的主要相通之处 | 第20-21页 |
| 二、中西方声乐演唱中的主要不同 | 第21-24页 |
| 第二章“心声和一”在中国声乐作品教学中的运用 | 第24-41页 |
| 第一节“心声和一”在艺术歌曲教学中的运用 | 第24-29页 |
| 一、“心声和一”在艺术歌曲教学中的运用方法 | 第24-25页 |
| 二、“心声和一”在艺术歌曲教学中的案例研究 | 第25-29页 |
| 第二节“心声和一”在民间歌曲教学中的运用 | 第29-34页 |
| 一、“心声和一在民间歌曲教学中的运用方法 | 第29-31页 |
| 二、“心声和一”在民间歌曲教学中的案例研究 | 第31-34页 |
| 第三节“心声和一”在歌剧选段教学中的运用 | 第34-41页 |
| 一、“心声和一”在歌剧选段教学中运用的必要性及方法 | 第34-35页 |
| 二、“心声和一”在歌剧选段教学中的案例研究 | 第35-41页 |
| 第三章 中国传统音乐美学思想引入声乐教学的建议 | 第41-46页 |
| 第一节 树立“洋为中用，古为今用”的教学理念 | 第41-44页 |
| 一、把握好中西结合、古今结合的“度” | 第41-42页 |
| 二、立足于本民族音乐审美 | 第42-44页 |
| 第二节 实现内容广泛、方法多样、评价合理的声乐教学体系 | 第44-46页 |
| 一、教学内容选择 | 第44页 |
| 二、教学方式 | 第44-45页 |
| 三、教学评价 | 第45-46页 |
| 结语 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 附录 | 第50-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
