高中历史教科书中史料的运用研究
中文摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4页 |
绪论 | 第7-10页 |
(一)选题的缘由 | 第7页 |
(二)国内外研究现状 | 第7-9页 |
(三)研究方法与思路 | 第9-10页 |
1、研究方法 | 第9页 |
2、研究思路 | 第9-10页 |
一、高中历史教科书史料的分类与价值 | 第10-16页 |
(一)高中历史教科书中的史料 | 第10页 |
(二)高中历史教科书中史料的分类 | 第10-14页 |
1、文字史料 | 第10-12页 |
2、图片史料 | 第12-13页 |
3、地图史料 | 第13-14页 |
4、图表数据史料 | 第14页 |
(三)高中历史教科书中史料的重要性 | 第14-16页 |
1、激发学习兴趣 | 第15页 |
2、帮助学生掌握、理解知识 | 第15页 |
3、培养学生的历史思维 | 第15-16页 |
二、高中历史教科书中史料的运用 | 第16-31页 |
(一)运用原则 | 第16-18页 |
1、最优性原则 | 第16页 |
2、学生主体原则 | 第16-17页 |
3、循序渐进原则 | 第17-18页 |
(二)运用方法 | 第18-31页 |
1、图片史料的运用 | 第18-22页 |
2、图表数据史料的运用 | 第22-25页 |
3、地图史料的运用 | 第25-27页 |
4、文字史料的运用 | 第27-31页 |
三、教科书史料运用过程中的的几点建议 | 第31-34页 |
(一)对教科书中的史料应加以重视 | 第31页 |
(二)对教科书中的史料应综合运用 | 第31-33页 |
(三)运用教科书中的史料时应注意问题的设计 | 第33-34页 |
结语 | 第34-35页 |
参考文献 | 第35-37页 |
致谢 | 第37页 |