首页--文化、科学、教育、体育论文--中等教育论文--各科教学法、教学参考书论文--历史、地理论文--历史论文

高中历史教科书中史料的运用研究

中文摘要第3-4页
Abstract第4页
绪论第7-10页
    (一)选题的缘由第7页
    (二)国内外研究现状第7-9页
    (三)研究方法与思路第9-10页
        1、研究方法第9页
        2、研究思路第9-10页
一、高中历史教科书史料的分类与价值第10-16页
    (一)高中历史教科书中的史料第10页
    (二)高中历史教科书中史料的分类第10-14页
        1、文字史料第10-12页
        2、图片史料第12-13页
        3、地图史料第13-14页
        4、图表数据史料第14页
    (三)高中历史教科书中史料的重要性第14-16页
        1、激发学习兴趣第15页
        2、帮助学生掌握、理解知识第15页
        3、培养学生的历史思维第15-16页
二、高中历史教科书中史料的运用第16-31页
    (一)运用原则第16-18页
        1、最优性原则第16页
        2、学生主体原则第16-17页
        3、循序渐进原则第17-18页
    (二)运用方法第18-31页
        1、图片史料的运用第18-22页
        2、图表数据史料的运用第22-25页
        3、地图史料的运用第25-27页
        4、文字史料的运用第27-31页
三、教科书史料运用过程中的的几点建议第31-34页
    (一)对教科书中的史料应加以重视第31页
    (二)对教科书中的史料应综合运用第31-33页
    (三)运用教科书中的史料时应注意问题的设计第33-34页
结语第34-35页
参考文献第35-37页
致谢第37页

论文共37页,点击 下载论文
上一篇:A Study on Quality of CET Multiple-choice Items-Item Response Theory Approach
下一篇:大历史观在中学历史教学的应用