韩国学生“被”字句偏误分析及教学方案

摘要	第1-4页
Abstract	第4-7页
引言	第7-11页
·研究的对象和选题的意义	第7-8页
·相关的研究成果综述	第8-10页
·中国对外汉语教学界"被"字句研究综述	第8-9页
·被字句教学研究	第8-9页
·汉语"被"字句和韩国语被动句的对比分析	第9页
·韩国学者对汉语"被"字句研究	第9-10页
·本文运用的相关理论与研究方法介绍	第10-11页
第一章 关于"被"字句的两次问卷调查	第11-20页
·第一次问卷的设计方案与调查目的及结果	第11-14页
·方案设计	第11-12页
·调查结果	第12-14页
·第二次问卷的设计方案与调查目的及结果	第14-20页
·方案设计	第14-15页
·调查结果	第15-20页
第二章 韩国留学生偏误分析	第20-28页
·偏误分析理论及其运用	第20页
·韩汉被动句语法特点比较	第20-23页
·韩语和汉语被动句的结构	第20-21页
·韩语和汉语被动句中的NP1	第21-22页
·韩语和汉语被动句中的NP2	第22页
·韩语和汉语"被"字句的VP和其他成分	第22-23页
·对两次调查结果的偏误分析	第23-28页
·母语负迁移	第23-25页
·过度泛化	第25-27页
·诱导性偏误	第27-28页
第三章 由易到难的"被"字句教学方案设计	第28-33页
·关于"被"字句语序的教学方案设计	第28-29页
·关于"被"字句附加成分的教学方案设计	第29-30页
·关于被动句感情色彩的教学方案设计	第30-33页
结语	第33-34页
附录1 (调查1)	第34-35页
附录2 (调查2)	第35-38页
参考文献	第38-41页
(一) 论文	第38-39页
(二) 专著/教材	第39-41页
致谢	第41页