针对印尼成人初级班学生汉语口语教学策略研究
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-9页 |
第一章 引言 | 第9-13页 |
·选题意义 | 第9-11页 |
·研究基础 | 第11-12页 |
·研究方法 | 第12-13页 |
第二章 印尼学生的汉语口语教学现状问题 | 第13-24页 |
·语言要素问题 | 第13-21页 |
·印尼学生汉语语音学习的难点 | 第13-16页 |
·印尼学生汉语词汇学习的难点 | 第16-19页 |
·印尼学生汉语语法学习的难点 | 第19-21页 |
·非语言要素问题 | 第21-24页 |
·中-印文化差异大 | 第21-22页 |
·印尼学习者个体差异大 | 第22页 |
·印尼的教学方法单一 | 第22页 |
·印尼教材的实用性 | 第22-23页 |
·印尼学习环境不理想 | 第23-24页 |
第三章 对印尼学生的汉语口语教学策略研究 | 第24-34页 |
·口语课的语音教学 | 第24-29页 |
·口语课的词汇教学 | 第29-30页 |
·口语课的语法教学 | 第30-31页 |
·口语课的其他方面教学策略研究 | 第31-34页 |
第四章 对印尼学生的汉语口语教学设计方案 | 第34-37页 |
·教学内容 | 第34-36页 |
·教学步骤 | 第36-37页 |
第五章 结论 | 第37-41页 |
一、 教师要不断提高自身素质 | 第37页 |
二、 汉语口语课的课堂艺术 | 第37-41页 |
参考文献 | 第41-42页 |
附录 | 第42-49页 |
后记 | 第49页 |