| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-5页 |
| 中文文摘 | 第5-9页 |
| 绪论 | 第9-19页 |
| 第1章 教育信息化的相关概述 | 第19-27页 |
| ·教育信息化的内涵与特征 | 第19-25页 |
| ·本研究的理论基础 | 第25-27页 |
| 第2章 福建省基础教育信息化现状 | 第27-45页 |
| ·调查问卷设计与实施概述 | 第27-31页 |
| ·福建省基础教育信息化建设现状 | 第31-45页 |
| 第3章 福建省基础教育信息化的问题分析 | 第45-55页 |
| ·硬件投入与产出的效益比低 | 第45-46页 |
| ·资源建设面广,但利用率低 | 第46-47页 |
| ·城乡不均衡情况较为严重 | 第47-48页 |
| ·信息技术与课程整合未能达到高层次 | 第48-50页 |
| ·信息化服务队伍建设亟需跟进 | 第50-52页 |
| ·信息化管理体制有待规范,信息化领导能力面临挑战 | 第52-55页 |
| 第4章 推进福建省基础教育信息化发展的对策 | 第55-73页 |
| ·加大资金投入,统筹规划、合理分配,形成长效投资机制 | 第55-58页 |
| ·完善基础设施建设,健全公共服务体系 | 第58-60页 |
| ·分层次、重整合,全面促进全省教育信息化资源共建与共享 | 第60-65页 |
| ·加快师资队伍的培训步伐,提高教师教育技术能力 | 第65-67页 |
| ·推动信息技术与课程整合向高层次发展 | 第67-69页 |
| ·加快教育信息化服务队伍建设,完善信息化支持服务体系 | 第69-71页 |
| ·因地制宜制定发展规划,加强监督管理,形成科学规范的管理体系 | 第71-73页 |
| 第5章 结论 | 第73-75页 |
| ·本文的结论 | 第73-74页 |
| ·创新点 | 第74页 |
| ·不足和展望 | 第74-75页 |
| 附录 | 第75-91页 |
| 参考文献 | 第91-95页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第95-97页 |
| 致谢 | 第97-99页 |
| 个人简历 | 第99-101页 |
