论高中历史教学中知识的拓展

摘要	第4-5页
abstract	第5页
绪论	第7-12页
一 研究的根本缘由	第7-9页
二 研究的主要内容	第9-10页
三 研究的基本意义	第10-12页
第一章 知识拓展的主要意义	第12-19页
一 促进学生两大历史能力的形成	第12-16页
二 能极大的激发学生的学习兴趣	第16-18页
三 客观上丰富了教师讲课的内容	第18-19页
第二章 知识拓展的基本要求	第19-27页
一 拓展要紧扣课程标准与学生的实际	第20-22页
二 拓展要遵循的教学方法与教学原则	第22-25页
三 拓展所选的历史文献与材料的特点	第25-27页
第三章 史料在知识拓展中的重要性	第27-33页
一 史料文献的选择是开展知识拓展的基本前提	第28-29页
二 史料材料的选取是知识拓展成败的关键因素	第29-31页
三 史料材料的解读决定了知识拓展的预期效果	第31-33页
第四章 历史人物与事件拓展的步骤及其注意事项	第33-40页
一 历史人物的拓展步骤	第33-35页
二 历史事件拓展的步骤	第35-38页
三 拓展需要注意的问题	第38-40页
结语	第40-41页
参考文献	第41-43页
致谢词	第43-44页
附件	第44页