首页--语言、文字论文--汉语论文--汉语教学论文

不同语义透明度汉语双字词的习得年龄效应--来自眼动的研究证据

Abstract第2-3页
摘要第4-5页
中文文摘第5-10页
Chapter One Introduction第10-14页
Chapter Two Literature Review第14-30页
    2.1 The Origin of AoA and Its Standard Measurement第14-15页
    2.2 Theories Accounting for AoA Effect第15-20页
        2.2.1 Phonological Completeness Hypothesis第16-17页
        2.2.2 Semantic Locus Hypothesis第17-18页
        2.2.3 Arbitrary Mapping Hypothesis第18-20页
    2.3 AoA Studies of Chinese Characters第20-23页
    2.4 AoA Studies of Chinese Two-character Words第23-27页
    2.5 Current Issues and Hypotheses第27-30页
Chapter Three Experiments第30-42页
    3.1 Subjects第30页
    3.2 Design第30页
    3.3 Apparatus and Procedure第30-31页
    3.4 Materials第31-34页
    3.5 Data Analysis Procedure第34-36页
    3.6 Results第36-39页
        3.6.1 First Fixation Duration第36-37页
        3.6.2 Second Fixation Duration第37页
        3.6.3 Gaze Duration第37-38页
        3.6.4 Go-past Duration第38页
        3.6.5 Total Fixation Duration第38页
        3.6.6 Total Number of Fixations第38-39页
    3.7 Summary第39-42页
Chapter Four Discussion and Conclusion第42-52页
    4.1 Effects of AoA第42-46页
        4.1.1 Distinctiveness of Late-acquired Words第42-43页
        4.1.2 Semantic Preview Benefit第43-44页
        4.1.3 Inhibition in Lexical Access第44-46页
    4.2 Effects of Semantic Transparency第46-48页
    4.3 No Interaction Between AoA and Semantic Transparency Effects第48-49页
    4.4 Limitations of Current Study and Suggestions for Later Studies第49页
    4.5 Conclusion第49-52页
Appendix Ⅰ第52-54页
Appendix Ⅱ第54-56页
Appendix Ⅲ第56-58页
Appendix Ⅳ第58-60页
Appendix Ⅴ第60-62页
Appendix Ⅵ第62-64页
Appendix Ⅶ第64-66页
References第66-74页
攻读学位期间承担的科研任务与主要成果第74-76页
Acknowledgements第76-78页
个人简历第78-82页

论文共82页,点击 下载论文
上一篇:濡化与涵化比较研究
下一篇:《唐顿庄园》中女性角色的词汇使用特色及成因探析