Acknowledgements | 第4-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
摘要 | 第7-11页 |
Chapter One Introduction | 第11-15页 |
1.1 Background of the Research | 第11-13页 |
1.1.1 Importance of Improving Non-English Major Students' Oral Fluency | 第11-12页 |
1.1.2 Problems in Current Language Teaching | 第12-13页 |
1.2 Significance of the Study | 第13-14页 |
1.3 Organization of the Thesis | 第14-15页 |
Chapter Two Literature Review | 第15-24页 |
2.1 Theoretical Basis of Communicative Language Teaching Method | 第15-19页 |
2.1.1 Definition | 第15页 |
2.1.2 Communicative Competence | 第15-18页 |
2.1.3 Characteristics and Principles | 第18-19页 |
2.1.4 Functional View of Language | 第19页 |
2.2 Theoretical Basis of Oral Fluency | 第19-22页 |
2.2.1 Definition of Oral Fluency | 第20-21页 |
2.2.2 Measurement of Oral Fluency | 第21-22页 |
2.3 Previous Studies | 第22-24页 |
Chapter Three Methodology | 第24-35页 |
3.1 Introduction | 第24页 |
3.2 Research Questions | 第24-25页 |
3.2.1 Research Question One | 第24-25页 |
3.2.2 Research Question Two | 第25页 |
3.2.3 Research Question Three | 第25页 |
3.3 Subject | 第25-26页 |
3.4 Instrument | 第26页 |
3.5 Procedure | 第26-28页 |
3.5.1 Pretest and Posttest | 第26-27页 |
3.5.2 Questionnaire | 第27-28页 |
3.5.3 Interview | 第28页 |
3.6 Data Collection and Analysis | 第28-30页 |
3.6.1 Data Collection | 第28-29页 |
3.6.2 Defining the Temporal Indices | 第29-30页 |
3.6.3 Defining the Linguistic Indices | 第30页 |
3.7 Sample Lesson Plan of Experiment Class | 第30-35页 |
Chapter Four Results and Discussions | 第35-51页 |
4.1 Results and Discussions of Research Question One | 第35-41页 |
4.2 Results and Discussions of Research Question Two | 第41-45页 |
4.3 Results and Discussions of Research Question Three | 第45-51页 |
Chapter Five Conclusion | 第51-54页 |
5.1 Conclusions of the Research | 第51-52页 |
5.2 Limitations of the research | 第52-54页 |
References | 第54-57页 |
Appendixes | 第57-61页 |
Appendix Ⅰ Topics in the Protest and Posttest | 第57-58页 |
Appendix Ⅱ Questionnaires | 第58-60页 |
Appendix Ⅲ Interview | 第60-61页 |
攻读硕士学位期间的研究成果 | 第61页 |