基于合作学习的高职学前教育专业声乐教学实践

摘要	第4-6页
Abstract	第6-7页
绪论	第10-14页
一、问题的提出	第10-11页
二、研究问题及价值	第11页
三、研究的创新点	第11-12页
四、研究方法	第12-14页
第一章 合作学习研究中声乐教学研究现状述评	第14-21页
第一节 国外合作学习研究概述	第14-15页
第二节 国内合作学习研究现状	第15-16页
第三节 我国声乐合作学习产生背景	第16-18页
第四节 声乐教学在合作学习模式中的研究现状	第18-21页
第二章 学校高职学前教育专业声乐教学现状个案调查	第21-24页
第一节 个案学校声乐学习学业水平	第21-22页
第二节 个案学校声乐教学师资构成	第22页
第三节 个案学校声乐教学问题分析	第22-24页
第三章 学前教育专业声乐教学的实证调查	第24-32页
第一节 个案学校声乐教学方法实证调查	第24-29页
第二节 个案学校声乐合作学习实验方法与过程	第29-30页
第三节 结果与分析	第30-32页
第四章 合作学习中的声乐教学研究思考	第32-38页
第一节 声乐合作学习教学探究	第32-34页
第二节 声乐合作学习教学实践讨论	第34-35页
第三节 声乐合作学习与传统声乐教学模式的比较	第35-36页
第四节 声乐合作学习需注意的问题	第36-38页
结语	第38-40页
参考文献	第40-42页
附录	第42-49页
致谢	第49页