以影视作品为内容的对外汉语教材分析及教学设计
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 致谢 | 第6-9页 |
| 表目 | 第9-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-15页 |
| ·研究目的和意义 | 第10页 |
| ·影视教学相关研究 | 第10-15页 |
| ·关于利用影视作品进行汉语教学的优势 | 第10-12页 |
| ·关于利用影视作品进行汉语教学的选材问题 | 第12页 |
| ·关于利用影视作品进行汉语教学中教师的作用 | 第12-13页 |
| ·关于利用影视作品进行文化教学的研究 | 第13-15页 |
| 第二章 以影视作品为内容的教学理论及优势 | 第15-20页 |
| ·影视作品的定义 | 第15页 |
| ·利用影视作品进行教学的理论基础 | 第15-16页 |
| ·第二语言习得理论 | 第15页 |
| ·建构主义理论 | 第15-16页 |
| ·跨文化交际理论 | 第16页 |
| ·利用影视作品进行汉语教学的优势 | 第16-18页 |
| ·真实的语料和场景 | 第16-17页 |
| ·丰富的文化内容 | 第17-18页 |
| ·大量的非语言交际 | 第18页 |
| ·轻松的氛围 | 第18页 |
| ·本章小结 | 第18-20页 |
| 第三章 基于影视作品编写的视听说教材分析 | 第20-41页 |
| ·国内视听说教材发展现状 | 第20-22页 |
| ·根据电视剧改编的视听说教材 | 第22-33页 |
| ·教材简介 | 第22-24页 |
| ·教材分析 | 第24-33页 |
| ·根据电影改编的视听说教材 | 第33-38页 |
| ·以多部电影为内容的视听说教材 | 第33-35页 |
| ·以一部电影为内容的视听说教材 | 第35-38页 |
| ·本章小结 | 第38-41页 |
| 第四章 以电影《和你在一起》为内容的教学设计 | 第41-63页 |
| ·《和你在一起》文化内容考察 | 第41-45页 |
| ·影片中的教育观念 | 第41-44页 |
| ·影片中的亲情观念 | 第44-45页 |
| ·非语言交际考察 | 第45-49页 |
| ·身势语 | 第45-46页 |
| ·人物服饰 | 第46-47页 |
| ·影片中的音乐 | 第47-48页 |
| ·影片中的环境 | 第48-49页 |
| ·教学准备 | 第49-52页 |
| ·视频剪辑 | 第49-50页 |
| ·文本处理 | 第50-51页 |
| ·练习设计 | 第51-52页 |
| ·教学实施 | 第52-60页 |
| ·教学反思 | 第60-61页 |
| ·本章小结 | 第61-63页 |
| 第五章 结语 | 第63-64页 |
| 参引文献 | 第64-68页 |
| 附录1 《和你在一起》文本整理 | 第68-75页 |
| 附录2 《和你在一起》练习设计 | 第75-80页 |
