| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-9页 |
| 一、绪论 | 第9-14页 |
| (一) 研究背景 | 第9-11页 |
| (二) 研究目标 | 第11-12页 |
| (三) 研究意义 | 第12-14页 |
| 二、绩效技术在盲人教育中应用的理论分析 | 第14-26页 |
| (一) 相关概念界定 | 第14-18页 |
| (二) 盲人的教育 | 第18-21页 |
| (三) 学习理论 | 第21-22页 |
| (四) 绩效技术在盲人教育中的应用 | 第22-26页 |
| 三、绩效技术在盲人教育中医基础理论教学中的应用模型 | 第26-41页 |
| (一) 按摩专业中医基础理论教学分析 | 第26-29页 |
| (二) 中医基础理论教学障碍与原因分析 | 第29-32页 |
| (三) 中医基础理论教学中的绩效技术模型 | 第32-41页 |
| 四、绩效模型的应用个案研究 | 第41-58页 |
| (一) 个案的选择 | 第41-42页 |
| (二) 分析阶段 | 第42-44页 |
| (三) 策略与实施阶段 | 第44-47页 |
| (四) 评价阶段 | 第47-58页 |
| 五、结语 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-62页 |
| 附录 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |