| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第一章 绪论 | 第8-22页 |
| 第一节 研究背景 | 第8-11页 |
| 一、高等职业教育出现了集团化办学趋势,但良性的运行机制尚未完全建立起来 | 第8-9页 |
| 二、对高等职业院校的集团化办学理论有待研究 | 第9-10页 |
| 三、高等职业院校的集团化办学需要理论指导 | 第10-11页 |
| 第二节 相关研究综述 | 第11-19页 |
| 一、国内研究综述 | 第11-17页 |
| 二、国外研究综述 | 第17-18页 |
| 三、小结 | 第18-19页 |
| 第三节 研究思路及方法 | 第19页 |
| 一、研究思路 | 第19页 |
| 二、研究方法 | 第19页 |
| 第四节 相关概念辨析 | 第19-22页 |
| 一、高等职业教育 | 第19-20页 |
| 二、集团化 | 第20-21页 |
| 三、运行机制 | 第21-22页 |
| 第二章 湖南高等职业教育集团发展的现状 | 第22-30页 |
| 第一节 湖南高等职业教育集团发展概括 | 第22-27页 |
| 一、湖南高等职业教育集团发展历程 | 第22-25页 |
| 二、湖南高等职业教育集团运行模式 | 第25-27页 |
| 第二节 湖南高等职业教育集团化发展取得的成绩 | 第27-30页 |
| 一、校企合作的深化极大提高了职教集团的经济效益 | 第27-28页 |
| 二、良好的资源共享机制密切了集团内部联系,提高了职教集团发展活力 | 第28-29页 |
| 三、湖南省高等职教集团优势发挥明显,办学各具特色 | 第29-30页 |
| 第三章 湖南高等职业教育集团运行机制存在的问题及原因分析 | 第30-39页 |
| 第一节 湖南高等职业教育集团运行机制存在的问题 | 第30-35页 |
| 一、高等职业院校之间主体发展不平衡 | 第30-32页 |
| 二、政府、行业组织重视不到位 | 第32-33页 |
| 三、高等职业院校与企业缺乏准确定位 | 第33-34页 |
| 四、高等职业教育集团人才培养与市场需求存在矛盾 | 第34-35页 |
| 第二节 湖南高等职业教育集团运行机制存在问题的原因分析 | 第35-39页 |
| 一、校企合作培养模式单一 | 第35-36页 |
| 二、政府的支持力度不够 | 第36-37页 |
| 三、高等职业院校之间主属地位差异 | 第37页 |
| 四、企业积极性不高 | 第37-39页 |
| 第四章 优化湖南高等职业教育集团运行机制的建议 | 第39-42页 |
| 第一节 树立正确的校企合作教育理念 | 第39-40页 |
| 第二节 建立统筹协调机构 | 第40页 |
| 第三节 加大政府支持力度 | 第40-42页 |
| 结语 | 第42-43页 |
| 附录 | 第43-45页 |
| 参考文献 | 第45-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
