多媒体辅助教学的研究现状及趋势--基于2002-2011年教育技术学两刊的载文分析
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 1 绪论 | 第10-14页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·理论意义 | 第11页 |
| ·实践意义 | 第11-12页 |
| ·研究方法与思路 | 第12-14页 |
| ·样本来源 | 第12页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| ·研究思路 | 第13-14页 |
| 2 多媒体辅助教学概述 | 第14-24页 |
| ·相关概念的界定 | 第14-15页 |
| ·国内外多媒体辅助教学研究进展 | 第15-19页 |
| ·国外多媒体辅助教学研究进展 | 第15-18页 |
| ·国内多媒体辅助教学研究进展 | 第18-19页 |
| ·内容分析法在国内教育领域的应用现状 | 第19-24页 |
| 3 样本论文分析 | 第24-40页 |
| ·论文年代分布分析 | 第24-25页 |
| ·研究类型分析 | 第25-29页 |
| ·研究方法分析 | 第29-30页 |
| ·学科统计分析 | 第30-31页 |
| ·样本论文来源地分析 | 第31-33页 |
| ·作者单位来源分析 | 第33页 |
| ·研究主题分析 | 第33-36页 |
| ·服务对象分析 | 第36-40页 |
| 4 研究结论与展望 | 第40-46页 |
| ·研究结论 | 第40-41页 |
| ·应用研究为主，理论研究匮乏 | 第40页 |
| ·区域发展不平衡 | 第40-41页 |
| ·研究格式愈发规范 | 第41页 |
| ·研究展望 | 第41-43页 |
| ·基于网络的多媒体教学 | 第41-42页 |
| ·虚拟现实技术应用于教学领域 | 第42页 |
| ·由 CAI、ICAI、NBICAI 的演变 | 第42-43页 |
| ·研究不足 | 第43-46页 |
| 5 结语 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
