| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-10页 |
| 引言 | 第10-12页 |
| 第一部分 文献综述 | 第12-30页 |
| 1 元理解及相关研究 | 第12-23页 |
| ·元认知 | 第12-13页 |
| ·元理解概念 | 第13-14页 |
| ·元理解监测及其精确性的研究方法 | 第14-17页 |
| ·元理解监测精确性的相关研究 | 第17-23页 |
| 2 模糊容忍度及相关研究 | 第23-26页 |
| ·模糊容忍度的概念 | 第23-24页 |
| ·模糊容忍度的测量 | 第24页 |
| ·模糊容忍度的相关研究 | 第24-26页 |
| 3 认知疲倦及相关研究 | 第26-30页 |
| ·认知疲倦的概念 | 第26-27页 |
| ·认知疲倦的相关研究 | 第27-30页 |
| 第二部分 问题提出与研究设计 | 第30-34页 |
| 1 问题提出 | 第30-31页 |
| 2 研究意义 | 第31-32页 |
| ·理论意义 | 第31页 |
| ·现实意义 | 第31-32页 |
| 3 本研究的总体思路 | 第32-33页 |
| ·总体研究目标 | 第32页 |
| ·总体研究假设 | 第32-33页 |
| ·总体研究流程 | 第33页 |
| 4 核心概念 | 第33-34页 |
| 第三部分 实证研究 | 第34-60页 |
| 研究一 阅读材料的难度与模糊容忍度对元理解监测精确性及认知疲倦的影响 | 第34-48页 |
| 1 研究目的 | 第34页 |
| 2 研究假设 | 第34页 |
| 3 研究方法 | 第34-38页 |
| ·被试选取 | 第34-35页 |
| ·实验设计 | 第35页 |
| ·实验工具与材料 | 第35-36页 |
| ·实验程序 | 第36-37页 |
| ·指标的收集 | 第37页 |
| ·数据处理 | 第37-38页 |
| 4 结果与分析 | 第38-48页 |
| ·模糊容忍度和材料难度对元理解监测精确性的影响 | 第38-39页 |
| ·模糊容忍度和材料难度对阅读过程认知疲倦的影响 | 第39-40页 |
| ·材料难度、模糊容忍度对阅读过程中认知疲倦各维度的影响分析 | 第40-48页 |
| 研究二 阅读材料的长度与模糊容忍度对元理解监测精确性及认知疲倦的影响 | 第48-60页 |
| 1 研究目的 | 第48页 |
| 2 研究假设 | 第48页 |
| 3 研究方法 | 第48-51页 |
| ·被试选取 | 第48页 |
| ·实验设计 | 第48-49页 |
| ·实验工具与材料 | 第49页 |
| ·实验程序 | 第49-50页 |
| ·指标的收集 | 第50页 |
| ·数据处理 | 第50-51页 |
| 4 结果与分析 | 第51-60页 |
| ·模糊容忍度和材料长度对元理解监测精确性的影响 | 第51-52页 |
| ·材料长度和模糊容忍度对阅读过程认知疲倦的影响分析 | 第52-53页 |
| ·材料长度、模糊容忍度对阅读过程中认知疲倦各维度的影响分析 | 第53-60页 |
| 第四部分 综合讨论 | 第60-66页 |
| 1 材料性质对元理解监测精确性的影响分析 | 第60-61页 |
| 2 模糊容忍度对元理解监测精确性的影响 | 第61-62页 |
| 3 材料性质和模糊容忍度对认知疲倦的影响分析 | 第62-66页 |
| ·材料性质和模糊容忍度对认知疲倦的总体水平的影响分析 | 第62-63页 |
| ·材料性质和模糊容忍度对认知疲倦的各个维度的影响分析 | 第63-66页 |
| 第五部分 研究结论与展望 | 第66-68页 |
| 1 研究结论 | 第66页 |
| 2 创新之处 | 第66页 |
| 3 研究不足 | 第66-67页 |
| 4 展望 | 第67-68页 |
| 参考文献 | 第68-76页 |
| 附录 | 第76-80页 |
| 致谢 | 第80-82页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文目录 | 第82-83页 |
