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话轮转换过程中学生话轮沉默现象的研究--以大学英语课堂为例

摘要第1-3页
ABSTRACT第3-5页
CONTENT第5-7页
LIST OF TABLES第7-8页
CHAPTER ONE INTRODUCTION第8-13页
   ·Research Background第8-9页
   ·The Objective of the Thesis第9-10页
   ·The Significance of the Thesis第10-11页
   ·Organization of the Thesis第11-13页
CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW第13-33页
   ·Conversation Analysis第13-16页
     ·The Introduction on CA第13-15页
     ·The Achievements of Conversational Analysis第15页
     ·The Practical Application of CA第15-16页
   ·TurnTaking Theory第16-21页
     ·Turns and TurnTaking第16-17页
     ·TurnTaking Rules第17-21页
   ·Silence第21-27页
     ·Definition of Silence第21-22页
     ·Levinson’s Classification of Silence第22-26页
     ·TurnSilence and Conversation Analysis第26-27页
   ·TurnSilence and the Cooperative Principle第27-30页
     ·Grice’s Cooperative Principle第27-29页
     ·TurnSilence and the Cooperative Principle第29页
     ·The Defects of Grice’s Cooperative Principle Theory第29-30页
   ·TurnSilence and CrossCultural Communication第30-33页
     ·Interpretation of Silence from CrossCulture Communication第30-31页
     ·Silence and Politeness第31-33页
CHAPTER THREE RESEARCH DESIGN第33-36页
   ·Subjects第33页
   ·Instruments第33-35页
     ·Questionnaires第34页
     ·Classroom Observation and Recording第34-35页
   ·Research Procedure第35-36页
CHAPTER FOUR RESULTS AND DISCUSSION第36-50页
   ·Results from Recording第36-37页
   ·Results from Questionnaire第37-39页
   ·Discussion of Main Causes of Students’ TurnSilence第39-44页
     ·Students’ Causes第40-42页
     ·Teachers’ Causes第42-44页
     ·Cultural Causes第44页
   ·Question Types and TurnSilence第44-48页
   ·The Implications of Students’ TurnSilence第48-50页
     ·Helpless TurnSilence第48-49页
     ·Defensive TurnSilence第49页
     ·Anxious TurnSilence第49页
     ·Consideration TurnSilence第49-50页
CHAPTER FIVE CONCLUSION第50-54页
   ·Major Findings第50页
   ·Teaching Implications第50-52页
   ·Limitations and Suggestions for Further Research第52-54页
BIBLIOGRAPHY第54-58页
ACKNOWLEDGEMENT第58-59页
APPENDIX第59-64页
攻读硕士学位期间发表的论文第64-66页

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