促进学习者概念转变的信息技术应用研究

摘要	第1-5页
Abstract	第5-8页
图表目录	第8-9页
第一章 绪论	第9-17页
·问题提出	第9-11页
·研究现状	第11-14页
·研究方法与技术路线	第14-15页
·研究意义	第15-17页
第二章 重要概念概述	第17-20页
·概念转变	第17-18页
·信息技术	第18-20页
第三章 迷思概念的产生、价值及其转变	第20-24页
·迷思概念的产生	第20-21页
·迷思概念的价值	第21-22页
·迷思概念转变的困难	第22-24页
第四章 促进学习者概念转变的信息技术应用分析	第24-44页
·概念转变的层面	第24页
·概念转变的发生机制	第24-26页
·促进学习者概念转变的干预措施	第26-29页
·促进学习者概念转变的信息技术应用案例	第29-42页
·促进学习者概念转变的信息技术工具布列	第42-44页
第五章 促进学习者概念转变的信息技术应用框架	第44-55页
·促进学习者概念转变的信息技术应用模型	第44-47页
·信息技术应用中的逆向作用	第47-50页
·信息技术得以有效应用的境脉信息	第50-52页
·学习环境变革中的概念转变	第52-55页
第六章 研究结论和未来的研究方向	第55-58页
·研究结论	第55-56页
·未来的研究方向	第56-58页
参考文献	第58-61页
后记	第61-62页
在校期间公开发表论文及著作情况	第62页