| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-16页 |
| ·研究背景与现状 | 第11-13页 |
| ·研究内容与方法 | 第13-14页 |
| ·研究目的与意义 | 第14-16页 |
| 第二章 相关概念界定 | 第16-27页 |
| ·终身教育与终身学习 | 第16-20页 |
| ·终身教育（Lifelong Education） | 第16-19页 |
| ·终身学习（Lifelong Learning） | 第19-20页 |
| ·数字化学习 | 第20-22页 |
| ·数字化终身学习 | 第22-24页 |
| ·数字化终身学习质量 | 第24-27页 |
| 第三章 中国与欧盟数字化终身学习质量政策法规保障机制的比较 | 第27-40页 |
| ·欧盟政策法规对数字化终身学习质量的影响 | 第27-34页 |
| ·欧盟教育政策法规的背景 | 第28页 |
| ·欧盟教育政策法规介绍 | 第28-31页 |
| ·欧盟教育政策法规分析 | 第31-34页 |
| ·中国政策法规对数字化终身学习质量的影响 | 第34-36页 |
| ·中国与欧盟数字化终身学习质量政策法规保障机制的比较分析 | 第36-40页 |
| 第四章 中国与欧盟数字化终身学习质量技术支撑保障机制的比较 | 第40-58页 |
| ·欧盟技术支撑对数字化终身学习质量的影响 | 第40-47页 |
| ·欧盟数字化终身学习环境、资源和方式 | 第41-42页 |
| ·欧盟数字化终身学习项目 | 第42-47页 |
| ·中国技术支撑对数字化终身学习质量的影响 | 第47-56页 |
| ·中国的数字化终身学习环境、资源、方式 | 第48-49页 |
| ·中国的数字化学习港及中国开放大学 | 第49-56页 |
| ·中国与欧盟数字化终身学习质量技术支撑保障机制的比较分析 | 第56-58页 |
| 第五章 中国与欧盟数字化终身学习质量其他保障机制的比较 | 第58-68页 |
| ·欧盟其他保障机制对数字化终身学习质量的影响 | 第58-60页 |
| ·欧盟数字化终身学习的经费支持 | 第58-59页 |
| ·欧盟数字化终身学习的社会参与和激励策略 | 第59-60页 |
| ·中国其他保障机制对数字化终身学习质量的影响 | 第60-66页 |
| ·中国数字化终身学习的经费支持 | 第60-62页 |
| ·中国数字化终身学习的社会参与和激励策略 | 第62-66页 |
| ·中国与欧盟数字化终身学习质量其他保障机制的比较分析 | 第66-68页 |
| 第六章 研究总结与展望 | 第68-70页 |
| 参考文献 | 第70-76页 |
| 附录 | 第76-81页 |
| 后记 | 第81-82页 |
