中亚留学生成语使用现状调查研究
| 中文摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-7页 |
| 1 绪论 | 第7-16页 |
| ·问题的提出 | 第7页 |
| ·选题的目的与意义 | 第7-8页 |
| ·选题目的 | 第7-8页 |
| ·选题意义 | 第8页 |
| ·研究综述 | 第8-14页 |
| ·成语本体研究 | 第8-9页 |
| ·汉语作为第二语言的成语教学研究 | 第9-13页 |
| ·有关成语使用的研究 | 第13-14页 |
| ·研究方法 | 第14页 |
| ·理论基础 | 第14-16页 |
| 2 中亚留学生成语使用考察与分析 | 第16-38页 |
| ·语料来源 | 第16页 |
| ·中亚留学生作文语料成语考察与分析 | 第16-24页 |
| ·成语使用偏误考察与分析 | 第17-24页 |
| ·正确使用成语情况分析 | 第24页 |
| ·中亚留学生成语使用情况问卷调查与分析 | 第24-34页 |
| ·问卷设计 | 第24-26页 |
| ·问卷分析 | 第26-34页 |
| ·留学生掌握较好成语所具备的属性分析 | 第34-38页 |
| 3 成语使用偏误原因分析 | 第38-43页 |
| ·必然原因 | 第38-39页 |
| ·成语本身的复杂性 | 第38页 |
| ·目的语知识负迁移 | 第38-39页 |
| ·可能原因 | 第39-43页 |
| ·教材编写的不足 | 第39-41页 |
| ·教学环节的失误 | 第41页 |
| ·学习策略的影响 | 第41页 |
| ·工具书的缺失 | 第41-42页 |
| ·与目的语人群接触频度低 | 第42-43页 |
| 4 对成语教学的建议 | 第43-47页 |
| ·确定成语教学在对外汉语教学中的地位 | 第43页 |
| ·改进教材 | 第43-44页 |
| ·改进教学方法，预测教学难点 | 第44-45页 |
| ·纠正学习策略，培养学习兴趣 | 第45页 |
| ·注重成语的交际性，拓宽学习途径 | 第45-46页 |
| ·适合留学生使用的工具书的编写 | 第46-47页 |
| 结论 | 第47-48页 |
| 附录 | 第48-52页 |
| 附录一 | 第48-49页 |
| 附录二 | 第49-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 在读期间发表的论文 | 第55-56页 |
| 后记 | 第56页 |
