| 中文摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-6页 |
| 绪论 | 第6-8页 |
| 第一章 初级阶段越南学生的汉字难关 | 第8-13页 |
| 第一节 越南的国语字与汉字有关联又有区别 | 第8-10页 |
| 第二节 初级阶段越南学生普遍认为汉字难学 | 第10-11页 |
| 第三节 初级阶段越南学生学习汉字的方法 | 第11-13页 |
| 第二章 初级阶段越南的汉字教学现状 | 第13-16页 |
| 第一节 初级阶段越南汉字教学的一般情况 | 第13-14页 |
| 第二节 初级阶段越南汉语教师的汉字教学方法 | 第14-16页 |
| 第三章 初级阶段越南学生汉字书写偏误分析 | 第16-22页 |
| 第一节 考察对象与方法 | 第16页 |
| 第二节 汉字书写偏误分析 | 第16-22页 |
| 第四章 关于改进初级阶段越南学生汉字学习质量的建议 | 第22-27页 |
| 第一节 汉语教师应注意的方面 | 第22-25页 |
| 第二节 初级阶段越南学生应注意的方面 | 第25-27页 |
| 第五章 结语 | 第27-28页 |
| 附录 | 第28-31页 |
| 参考文献 | 第31-34页 |
| 致谢 | 第34-35页 |
| 个人简历 | 第35-36页 |