| 0． 引言 | 第1页 |
| 1． 体态语的内涵及功能 | 第5-9页 |
| 1．1 体态语的内涵 | 第5-6页 |
| 1．2 体态语的功能分类 | 第6-7页 |
| 1．3 体态语的性质作用 | 第7-9页 |
| 2． 体态语与对外汉语教学 | 第9-20页 |
| 2．1 体态语在对外汉语课堂教学中的作用 | 第9-13页 |
| 2．2 体态语在对外汉语课堂教学中的使用方法 | 第13-17页 |
| 2．2．1 体态语在初级阶段课堂教学中的使用方法 | 第13-14页 |
| 2．2．2 体态语在中高级阶段课堂教学中的使用方法 | 第14-17页 |
| 2．3 教师在对外汉语课堂教学中使用体态语的注意要素 | 第17-20页 |
| 2．3．1 中国社会化体态语与学生习惯的冲突 | 第17-18页 |
| 2．3．2 学生体态语所隐含的文化意义的理解 | 第18页 |
| 2．3．3 教师体态语的群体接受性 | 第18-19页 |
| 2．3．4 教师在课堂教学中，切勿滥用体态语 | 第19-20页 |
| 3． 结语 | 第20-21页 |