| 摘要 | 第1页 |
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 前言 | 第6-11页 |
| (一) 研究的背景、意义与目的 | 第6-8页 |
| (二) 国内外的研究现状 | 第8-9页 |
| (三) 课题研究的方法与成果 | 第9-11页 |
| 一 阅读材料网络教学的理论基础 | 第11-19页 |
| (一) 学习理论 | 第11-13页 |
| 1 、 建构主义学习理论 | 第11-12页 |
| 2 、 人本主义学习理论 | 第12-13页 |
| (二) 阅读学理论 | 第13-16页 |
| 1 、 阅读的社会性 | 第13-14页 |
| 2 、 博与专相结合的原则 | 第14页 |
| 3 、 学习与创造相结合的原则 | 第14-15页 |
| 4 、 理论与实践相结合的原则 | 第15-16页 |
| (三) 教学设计理论 | 第16-19页 |
| 二 “电磁学阅读材料网络学习”的设计 | 第19-37页 |
| (一) 教学设计 | 第19-31页 |
| 1 、 教学目标的分析 | 第19页 |
| 2 、 教学内容的选择 | 第19-30页 |
| 3 、 知识结构的设计 | 第30-31页 |
| (二) 系统设计 | 第31-37页 |
| 1 、 结构设计 | 第31-32页 |
| 2 、 导航设计 | 第32-34页 |
| 3 、 环境设计 | 第34-35页 |
| 4 、 界面设计 | 第35-37页 |
| 三 “电磁学阅读材料网络学习”的开发 | 第37-44页 |
| (一) 脚本的编写 | 第37-38页 |
| (二) 素材的准备 | 第38-39页 |
| (三) 网页的制作、集成与程序设计 | 第39-42页 |
| (四) 服务器环境的配置与网络课程的发布、调试和运行 | 第42-43页 |
| (五) 系统中的维护与更新 | 第43-44页 |
| 四 结论与思考 | 第44-45页 |
| (一) 结论 | 第44页 |
| (二) 问题讨论与思考 | 第44-45页 |
| 主要参考文献 | 第45-46页 |
| 附录 | 第46-48页 |
| 在读期间本人主要成果 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49页 |