| 摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-9页 |
| 1 绪论 | 第9-29页 |
| ·研究背景及意义 | 第9-11页 |
| ·问题的提出 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10-11页 |
| ·概念界定 | 第11-15页 |
| ·满意度 | 第11-12页 |
| ·学生满意度 | 第12页 |
| ·高等教育服务 | 第12-14页 |
| ·学生行为倾向(Behavioral Intensions) | 第14-15页 |
| ·文献综述 | 第15-27页 |
| ·学生满意度测评的国外研究 | 第15-20页 |
| ·学生满意度的国内研究 | 第20-22页 |
| ·对文献资料的评析 | 第22-27页 |
| ·研究思路 | 第27页 |
| ·主要研究方法 | 第27-29页 |
| ·问卷调查法 | 第27-28页 |
| ·文献研究法 | 第28页 |
| ·德尔菲法 | 第28-29页 |
| 2 研究设计 | 第29-43页 |
| ·问卷设计 | 第29-33页 |
| ·问卷调查维度的确定 | 第29-32页 |
| ·问卷卷首语的编制 | 第32-33页 |
| ·研究假设的提出 | 第33-35页 |
| (一) 假设1 | 第33-34页 |
| (二) 假设2 | 第34-35页 |
| ·预调查 | 第35-41页 |
| ·项目分析 | 第36-37页 |
| ·预测试效度分析 | 第37-41页 |
| ·预测试信度分析 | 第41页 |
| ·数据分析方法 | 第41-43页 |
| 3 数据分析、研究结论及发现 | 第43-64页 |
| ·描述性统 | 第43-52页 |
| ·人口统计学特征 | 第43页 |
| ·满意度得分 | 第43-46页 |
| ·专业前景满意度的分析 | 第46-52页 |
| ·假设检验 | 第52-62页 |
| ·假设1的检验 | 第52-59页 |
| ·假设2的检验 | 第59-62页 |
| ·研究结论及发现 | 第62-64页 |
| 4 对策及建议 | 第64-69页 |
| ·与学术型硕士、专业型硕士相对应，提供“学术水平”或者“职业素养”方面的培养 | 第64-65页 |
| ·为学生提供完善的就业指导信息服务，及时解决相关困惑 | 第65-66页 |
| ·专业定位清晰，培养目标明确，有的放矢的培养相关人才 | 第66-67页 |
| ·强化实践环节，在理论与实践结合的过程中扩大专业的影响力 | 第67-69页 |
| 5 研究局限 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-74页 |
| 附录一 | 第74-77页 |
| 附录二 | 第77-79页 |
| 致谢 | 第79-80页 |
