| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 问题的提出 | 第7-8页 |
| 2 文献综述 | 第8-18页 |
| ·概念的界定 | 第8-10页 |
| ·职业倦怠 | 第8-9页 |
| ·教师职业倦怠 | 第9-10页 |
| ·国外关于教师职业倦怠的研究 | 第10-14页 |
| ·职业倦怠的理论流派 | 第10页 |
| ·教师职业倦怠的症状表现 | 第10-11页 |
| ·教师职业倦怠的过程模式 | 第11-12页 |
| ·教师职业倦怠的表现形式 | 第12页 |
| ·教师职业倦怠的测量工具 | 第12-13页 |
| ·教师职业倦怠的原因的研究 | 第13-14页 |
| ·国内关于教师职业倦怠的研究 | 第14-16页 |
| ·教师职业倦怠的表现形式 | 第14页 |
| ·对教师职业倦怠量表的修订 | 第14-15页 |
| ·教师职业倦怠的原因的研究 | 第15-16页 |
| ·以往研究的启示与不足 | 第16页 |
| ·研究的意义 | 第16-18页 |
| ·理论意义 | 第16页 |
| ·现实意义 | 第16-18页 |
| 3 西南大学育才学院教师职业倦怠研究 | 第18-27页 |
| ·研究目的 | 第18页 |
| ·研究对象 | 第18-19页 |
| ·研究工具 | 第19页 |
| ·实际施测与数据处理 | 第19页 |
| ·结果与分析 | 第19-27页 |
| ·西南大学育才学院教师职业倦怠的总体情况 | 第19-20页 |
| ·西南大学育才学院教师职业倦怠的差异分析 | 第20-27页 |
| 4 总体讨论与理性思考 | 第27-35页 |
| ·西南大学育才学院教师职业倦怠的特征 | 第27-28页 |
| ·西南大学育才学院教师职业倦怠的原因分析 | 第28-31页 |
| ·社会因素 | 第29页 |
| ·学校因素 | 第29-30页 |
| ·教师自身因素 | 第30-31页 |
| ·关于缓解西南大学育才学院教师职业倦怠的对策的几点建议 | 第31-35页 |
| ·社会层面 | 第31-32页 |
| ·学校层面 | 第32-33页 |
| ·教师层面 | 第33-35页 |
| 参考文献 | 第35-38页 |
| 附录 | 第38-41页 |
| 致谢 | 第41页 |