| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 1. 引言 | 第7-21页 |
| ·情绪智力 | 第8-15页 |
| ·学习适应性 | 第15-21页 |
| 2. 本研究的主要内容 | 第21-46页 |
| ·研究一:大学新生学习适应性量表编制 | 第21-29页 |
| ·研究二:大学新生的情绪智力、学习适应性与学习成绩的多因素相关研究 | 第29-46页 |
| 3. 讨论 | 第46-53页 |
| ·情绪智力与学习成绩的关系 | 第46-48页 |
| ·学习适应性与学习成绩的关系 | 第48-49页 |
| ·情绪智力、学习适应性的关系，以及两者对学习成绩的复合影响 | 第49页 |
| ·研究假设与结论的差异及其原因 | 第49-51页 |
| ·研究不足与进一步的研究方向 | 第51-52页 |
| ·教育建议 | 第52-53页 |
| 4. 结论 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-58页 |
| 附录 | 第58-70页 |
| 致谢 | 第70页 |