| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 绪论 | 第7-14页 |
| (一) 问题的提出 | 第7-9页 |
| (二) 国内外研究综述 | 第9-13页 |
| (三) 研究方法 | 第13-14页 |
| 一、应用型本科人才培养的地位与发展背景 | 第14-16页 |
| (一) 应用型本科人才培养的地位 | 第14页 |
| (二) 应用型本科人才培养的发展背景 | 第14-16页 |
| 二、应用型本科人才培养过程中存在的主要问题 | 第16-20页 |
| (一) 应用型本科人才培养面临的现实困境 | 第16-17页 |
| (二) 应用型本科人才培养过程中存在的问题 | 第17-20页 |
| 三、应用型本科人才培养过程中问题的反思与归因 | 第20-29页 |
| (一) 应用型本科人才培养问题和困境的反思 | 第20-22页 |
| (二) 应用型本科人才培养的客观反映式偏差及归因分析 | 第22-29页 |
| 四、应用型本科人才培养改革的借鉴与创新发展 | 第29-45页 |
| (一) 应用型人才培养改革之理论借鉴——布尔迪厄的教育社会 学 | 第29-31页 |
| (二) 应用型人才培养改革之经验借鉴——哈佛通识教育理念 | 第31-37页 |
| (三) 我国应用型人才培养改革的建构创新之路探索 | 第37-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-51页 |
| 附录 | 第51-56页 |
| 致谢 | 第56页 |