高校学生人本管理存在的误区及对策研究

摘要	第1-5页
Abstract	第5-6页
绪论	第6-16页
(一) 选题缘由	第6-8页
(二) 相关概念界定	第8-9页
(三) 文献综述	第9-14页
(四) 研究思路与方法	第14-16页
一、人本管理在高校学生管理中的运用	第16-20页
(一) "人本"涵义浅析	第16页
(二) 人本管理的内涵	第16-18页
(三) 高校学生人本管理的特点与要求	第18-20页
二、高校学生人本管理存在的误区	第20-28页
(一) 访谈结果的分析与讨论	第20-22页
(二) 管理理念上的误区	第22-24页
(三) 管理实践上的误区	第24-27页
(四) 重学生主体,轻管理者主导	第27-28页
三、学生人本管理误区产生的原因分析	第28-33页
(一) 把以人为本当作学生管理的"万能钥匙"	第28-29页
(二) 实践中未能把握好管理的各种"度"	第29页
(三) 管理机制不健全,缺乏有效保障	第29-33页
四、走出高校学生人本管理误区的对策	第33-46页
(一) 从中国传统文化中寻求"人本管理"的启示	第33-34页
(二) 树立科学合理的管理理念	第34-37页
(三) 规章制度是人本管理的基础与保障	第37-39页
(四) 管理实践中必须真正体现"人本"精神	第39-44页
(五) 必须正确处理的两对关系	第44-46页
结语	第46-47页
参考文献	第47-50页
访谈提纲	第50-51页
后记	第51页