| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| Introduction | 第10-13页 |
| Chapter One Literature Review | 第13-19页 |
| 1.1 Cognitive Linguistics and Construal | 第13-14页 |
| 1.2 Studies on Construal Applications | 第14-19页 |
| 1.2.1 Relevant Studies Abroad and at Home | 第14-16页 |
| 1.2.2 The Applications of Construal Theory in Translation | 第16-17页 |
| 1.2.3 Characteristics of Construal Theory Applications in Translation | 第17-19页 |
| Chapter Two Construal Theory | 第19-32页 |
| 2.1 Different Views on Classifications of Construal | 第19-25页 |
| 2.1.1 Views Abroad | 第20-23页 |
| 2.1.2 Views at Home | 第23-24页 |
| 2.1.3 Summary | 第24-25页 |
| 2.2 Construal Theory in This Thesis | 第25-32页 |
| 2.2.1 Defining Construal | 第25-26页 |
| 2.2.2 Classification of Construal | 第26-32页 |
| Chapter Three Methodology | 第32-37页 |
| 3.1 Introduction to Research Subjects and the Source Text | 第32-34页 |
| 3.1.1 Research Subjects | 第32-33页 |
| 3.1.2 Introduction to the Source Text | 第33-34页 |
| 3.2 Framework of Analysis | 第34-37页 |
| Chapter Four Results and Discussion | 第37-67页 |
| 4.1 The Typical and Representative Expressions and Their Percentages | 第37-53页 |
| 4.2 Analysis from Four Construal Dimensions | 第53-62页 |
| 4.2.1 Scope and Background | 第53-57页 |
| 4.2.2 Perspective | 第57-58页 |
| 4.2.3 Salience | 第58-60页 |
| 4.2.4 Specificity | 第60-62页 |
| 4.3 Characteristics of Non-English Majors in Translation in the Light of Construal Operations | 第62-64页 |
| 4.4 Implications to Non-English Majors in Translation and to Translation Teaching in the Light of Construal Operations | 第64-67页 |
| 4.4.1 Implications to Non-English Majors from Four Dimensions | 第64-66页 |
| 4.4.2 Implications to Translation Teaching | 第66-67页 |
| Conclusion | 第67-69页 |
| Bibliography | 第69-72页 |
| Appendix | 第72-73页 |
| 攻读硕士学位期间取得的学术成果 | 第73-74页 |
| Acknowledgements | 第74页 |
