摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
Introduction | 第9-11页 |
Chapter One Literature Review | 第11-21页 |
1.1 Review of Cohesion Theory | 第11-17页 |
1.1.1 Definition of Cohesion | 第11页 |
1.1.2 Classifications of Cohesive Devices | 第11-14页 |
1.1.3 Studies at Home and Abroad | 第14-17页 |
1.2 Review of Error Analysis Theory | 第17-19页 |
1.2.1 Definition of Error Analysis | 第17页 |
1.2.2 Error Analysis on the Discourse Level | 第17-18页 |
1.2.3 Studies at Home and Abroad | 第18-19页 |
1.3 Summary | 第19-21页 |
Chapter Two Methodology | 第21-25页 |
2.1 Research Questions | 第21页 |
2.2 Subjects | 第21-22页 |
2.3 Instruments | 第22页 |
2.4 Data Collection and Processing | 第22-23页 |
2.5 Research Procedures | 第23-25页 |
Chapter Three Data Analysis and Discussion | 第25-42页 |
3.1 Frequency Distribution of Cohesive Errors in Writing | 第25-27页 |
3.1.1 Overall Frequency Distribution of Cohesive Errors | 第25-26页 |
3.1.2 Frequency Distribution of Cohesive Errors in Writing of High Proficient Learners | 第26-27页 |
3.1.3 Frequency Distribution of Cohesive Errors in Writing of Low Proficient Learners | 第27页 |
3.2 Trend Development of Cohesive Errors in Writing | 第27-30页 |
3.2.1 Overall Trend Development of Cohesive Errors in Writing | 第28-29页 |
3.2.2 Trend Development of Cohesive Errors in Writing of High Proficient Learners | 第29-30页 |
3.2.3 Trend Development of Cohesive Errors in Writing of Low Proficient Learners | 第30页 |
3.3 Relationship between Cohesive Errors and Writing Quality | 第30-31页 |
3.4 Error Analysis of Cohesive Devices in Writing | 第31-38页 |
3.4.1 Grammatical Cohesion | 第32-37页 |
3.4.2 Lexical Cohesion | 第37-38页 |
3.5 Reasons for Cohesive Errors | 第38-42页 |
Chapter Four Pedagogical Implications | 第42-44页 |
4.1 Pedagogical Implications for Teachers | 第42-43页 |
4.2 Pedagogical Implications for Learners | 第43-44页 |
Conclusion | 第44-47页 |
Bibliography | 第47-50页 |
Appendices | 第50-54页 |
Appendix 1 | 第50-52页 |
Appendix 2 | 第52-54页 |
攻读硕士学位期间取得的学术成果 | 第54-55页 |
Acknowledgements | 第55页 |