首页--语言、文字论文--常用外国语论文--英语论文--语文教学论文--教学法论文

非英语专业大学生英语写作中衔接偏误的研究

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
Introduction第9-11页
Chapter One Literature Review第11-21页
    1.1 Review of Cohesion Theory第11-17页
        1.1.1 Definition of Cohesion第11页
        1.1.2 Classifications of Cohesive Devices第11-14页
        1.1.3 Studies at Home and Abroad第14-17页
    1.2 Review of Error Analysis Theory第17-19页
        1.2.1 Definition of Error Analysis第17页
        1.2.2 Error Analysis on the Discourse Level第17-18页
        1.2.3 Studies at Home and Abroad第18-19页
    1.3 Summary第19-21页
Chapter Two Methodology第21-25页
    2.1 Research Questions第21页
    2.2 Subjects第21-22页
    2.3 Instruments第22页
    2.4 Data Collection and Processing第22-23页
    2.5 Research Procedures第23-25页
Chapter Three Data Analysis and Discussion第25-42页
    3.1 Frequency Distribution of Cohesive Errors in Writing第25-27页
        3.1.1 Overall Frequency Distribution of Cohesive Errors第25-26页
        3.1.2 Frequency Distribution of Cohesive Errors in Writing of High Proficient Learners第26-27页
        3.1.3 Frequency Distribution of Cohesive Errors in Writing of Low Proficient Learners第27页
    3.2 Trend Development of Cohesive Errors in Writing第27-30页
        3.2.1 Overall Trend Development of Cohesive Errors in Writing第28-29页
        3.2.2 Trend Development of Cohesive Errors in Writing of High Proficient Learners第29-30页
        3.2.3 Trend Development of Cohesive Errors in Writing of Low Proficient Learners第30页
    3.3 Relationship between Cohesive Errors and Writing Quality第30-31页
    3.4 Error Analysis of Cohesive Devices in Writing第31-38页
        3.4.1 Grammatical Cohesion第32-37页
        3.4.2 Lexical Cohesion第37-38页
    3.5 Reasons for Cohesive Errors第38-42页
Chapter Four Pedagogical Implications第42-44页
    4.1 Pedagogical Implications for Teachers第42-43页
    4.2 Pedagogical Implications for Learners第43-44页
Conclusion第44-47页
Bibliography第47-50页
Appendices第50-54页
    Appendix 1第50-52页
    Appendix 2第52-54页
攻读硕士学位期间取得的学术成果第54-55页
Acknowledgements第55页

论文共55页,点击 下载论文
上一篇:非英语专业大学生翻译中的识解运作研究--以150名非英语专业大学生译品为例
下一篇:死亡尊严的哲学维度研究