| 中文摘要 | 第3-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第9-25页 |
| 1.1 研究缘由 | 第9-11页 |
| 1.1.1 国家政策导向 | 第9-10页 |
| 1.1.2 我国高等教育信息化深入研究的路径选择 | 第10页 |
| 1.1.3 教育科研信息化在学术研究领域的运用 | 第10-11页 |
| 1.1.4 主观因素 | 第11页 |
| 1.2 研究目的 | 第11页 |
| 1.3 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.3.1 理论意义 | 第12页 |
| 1.3.2 现实意义 | 第12页 |
| 1.4 基本概念界定 | 第12-14页 |
| 1.4.1 高等教育信息化 | 第12-13页 |
| 1.4.2 高等教育信息化研究 | 第13-14页 |
| 1.4.3 可视化分析 | 第14页 |
| 1.5 研究理论基础 | 第14-17页 |
| 1.5.1 信息可视化理论 | 第14-15页 |
| 1.5.2 共现分析理论 | 第15-16页 |
| 1.5.3 洛特卡文献分布定律 | 第16页 |
| 1.5.4 信息传播理论 | 第16-17页 |
| 1.6 文献综述 | 第17-25页 |
| 1.6.1 国内相关研究 | 第17-21页 |
| 1.6.2 国外相关研究 | 第21-23页 |
| 1.6.3 研究述评 | 第23-25页 |
| 2 研究设计 | 第25-31页 |
| 2.1 研究方法 | 第25-26页 |
| 2.2 研究思路 | 第26页 |
| 2.3 数据来源和数据处理 | 第26-31页 |
| 2.3.1 数据来源—研究范围和研究对象 | 第26-27页 |
| 2.3.2 数据处理—收集和分析资料的方法 | 第27-31页 |
| 3 近二十年来我国高等教育信息化研究的整体概况 | 第31-33页 |
| 4 运用Citespace软件的研究分析结果 | 第33-67页 |
| 4.1 我国高等教育信息化研究作者和机构分析 | 第33-36页 |
| 4.1.1 研究作者分析 | 第33-35页 |
| 4.1.2 研究机构分析 | 第35-36页 |
| 4.2 我国高等教育信息化研究发文期刊分析 | 第36-39页 |
| 4.3 我国高等教育信息化研究的知识基础分析 | 第39-46页 |
| 4.4 我国高等教育信息化研究热点和前沿分析 | 第46-58页 |
| 4.4.1 我国高等教育信息化研究热点的可视化分析 | 第46-55页 |
| 4.4.2 我国高等教育信息化研究的前沿分析 | 第55-58页 |
| 4.5 我国高等教育信息化研究的趋势预测 | 第58-67页 |
| 4.5.1 基于高等教育信息化研究作者特征的预测 | 第58页 |
| 4.5.2 基于高等教育信息化研究发文期刊特征的预测 | 第58-60页 |
| 4.5.3 基于高等教育信息化研究前沿的预测 | 第60-67页 |
| 5 我国未来高等教育信息化研究的展望 | 第67-71页 |
| 5.1 注重高等教育信息化研究学术团体建设 | 第67页 |
| 5.2 注重引进国外高等教育信息化经验时的有效性 | 第67-68页 |
| 5.3 注重深化高等教育信息化研究的精细化研究 | 第68-71页 |
| 参考文献 | 第71-75页 |
| 附录 | 第75-77页 |
| 在学期间的研究成果 | 第77-79页 |
| 致谢 | 第79页 |