| 中文摘要 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-18页 |
| 一、问题的提出 | 第9-10页 |
| 二、研究内容 | 第10-11页 |
| 三、研究综述 | 第11-17页 |
| 四、研究的创新之处和意义 | 第17-18页 |
| 第二章 史料教学的重要性及国内外史料教学现状分析 | 第18-35页 |
| 一、史料教学的重要性 | 第18-27页 |
| 二、国内外史料教学的现状分析 | 第27-35页 |
| 第三章 江苏近年来历史高考中史料运用及解答情况 | 第35-47页 |
| 一、江苏高考命题指导思想 | 第35-36页 |
| 二、近年来江苏高考史料运用题的特点 | 第36-43页 |
| 三、解答史料分析题中出现的问题 | 第43-47页 |
| 第四章 提高史料教学有效性的原则和方法 | 第47-61页 |
| 一、针对不同的史料类型,应用不同的教学方法，提高研究过程的有效性 | 第48-50页 |
| 二、关注课堂,改革课堂结构,改变师生关系，提高课堂教学的有效性 | 第50-51页 |
| 三、关注学生,基于课标,结合现实社会，培养创新能力的有效性 | 第51-52页 |
| 四、培养学生综合素质，提高学生分析、解决问题的能力，注重实效性 | 第52-61页 |
| 主要参考文献 | 第61-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |