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注释方式对阅读中词汇附带习得的影响--以太康县第一高级中学为例

Acknowledgements第4-5页
摘要第5-6页
Abstract第6-7页
Chapter One Introduction第11-17页
    1.1 Research Background第11-13页
    1.2 Significance and Purpose of the Study第13-15页
        1.2.1 Significance of the Study第13-14页
        1.2.2 Purpose of the Study第14-15页
    1.3 Organization of the Thesis第15-17页
Chapter Two Literature Review第17-31页
    2.1 Incidental Vocabulary Acquisition第17-22页
        2.1.1 Definition of Incidental Vocabulary Acquisition第17-18页
        2.1.2 Related Studies on IVA through Reading Aboard and at Home第18-22页
    2.2 Glosses第22-27页
        2.2.1 Definition of Glosses第22-23页
        2.2.2 Related Studies on the Glosses Aboard and at Home第23-27页
    2.3 Theoretical Bases of Incidental Vocabulary Acquisition第27-31页
        2.3.1 Noticing Theory第27-28页
        2.3.2 Involvement Load Hypothesis第28-31页
Chapter Three Research Methodology第31-41页
    3.1 Research Questions第31-32页
    3.2 Research Subjects第32页
    3.3 Research Instruments第32-37页
        3.3.1 Reading Material第32-33页
        3.3.2 Target Words第33-34页
        3.3.3 Vocabulary Test第34-36页
        3.3.4 Questionnaire第36-37页
        3.3.5 SPSS第37页
    3.4 Research Procedures第37-41页
        3.4.1 Pre-test第37-39页
        3.4.2 Reading Test第39-40页
        3.4.3 Posttests第40页
        3.4.4 Questionnaire第40-41页
Chapter Four Results Analysis and Discussion第41-53页
    4.1 Results of the Research第41-48页
        4.1.1 Results of the Questionnaires第41-43页
        4.1.2 Results of the Immediate Vocabulary Test第43-45页
        4.1.3 Results of the Delayed Vocabulary Test第45-48页
    4.2 Discussions第48-53页
        4.2.1 Discussion of the Questionnaires第48-49页
        4.2.2 Discussion of the Immediate Test第49-50页
        4.2.3 Discussion of the Delayed Test第50-53页
Chapter Five Conclusion第53-57页
    5.1 Major Findings第53页
    5.2 Implications第53-55页
    5.3 Limitations of the Paper第55-57页
References第57-61页
Appendix I第61-65页
Appendix II第65-67页
Appendix III第67-69页
Appendix IV第69-71页
Appendix V第71-73页

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