| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 绪论 | 第7-12页 |
| 一、选题缘由 | 第7-9页 |
| 二、课题研究的理论基础 | 第9-10页 |
| 三、研究意义 | 第10页 |
| 四、研究方法 | 第10-12页 |
| 第一章 常德丝弦概述 | 第12-19页 |
| 1.1 常德丝弦的产生 | 第12-13页 |
| 1.2 常德丝弦的发展现状 | 第13-14页 |
| 1.3 常德丝弦的艺术特征 | 第14-16页 |
| 1.4 常德丝弦的艺术价值 | 第16-19页 |
| 第二章 常德丝弦走进当地中小学音乐课堂的多重价值 | 第19-29页 |
| 2.1 常德丝弦作为教学内容的价值 | 第19-22页 |
| 2.2 常德丝弦作为传承和传播手段的价值 | 第22-26页 |
| 2.3 常德丝弦作为教与学互动方式的价值 | 第26-29页 |
| 第三章 常德丝弦走进当地中小学音乐课堂的实践方式 | 第29-39页 |
| 3.1 音乐课堂教学 | 第30-34页 |
| 3.2 简短音乐创作 | 第34-35页 |
| 3.3 民间音乐采风 | 第35-39页 |
| 结语 | 第39-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 致谢 | 第42-43页 |
| 后记 | 第43-44页 |
| 个人简历 | 第44页 |