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高中历史史料教学的实践与反思

摘要第5-6页
ABSTRACT第6页
一、绪 言第10-20页
    (一)研究缘起第10-11页
    (二)概念界定第11页
        1.史料第11页
        2.史料教学第11页
    (三)文献综述第11-18页
        1.国外相关研究第11-13页
        2.国内相关研究第13-18页
    (四)研究目的和意义第18-19页
        1.研究目的第18页
        2.研究意义第18-19页
    (五)研究思路与方法第19-20页
        1.研究思路第19页
        2.研究方法第19-20页
二、史料教学的意义第20-22页
    (一)史料教学有助于课程资源的开发和利用第20页
    (二)史料教学有助于构建开放的历史课堂第20页
    (三)史料教学能更好地培养学生的历史思维能力第20-21页
    (四)史料教学有利于教师的专业成长第21-22页
三、史料教学前的学情分析及实施计划第22-27页
    (一)史料教学前的学情分析第22-24页
    (二)实施计划第24-27页
四、史料教学的实践第27-55页
    (一)历史教学中史料的选择第27-29页
        1.所选史料与学情相符第27-28页
        2.所选史料要与重难点契合第28页
        3.所选史料要有意蕴第28-29页
    (二)各教学环节中的史料教学第29-55页
        1.导言课中的史料教学第29-32页
        2.导课时的史料教学第32-34页
        3.讲授新课时的史料教学第34-48页
        4.课堂小结时的史料教学第48页
        5.复习课中的史料教学第48-52页
        6.课外探究中的史料教学第52-55页
五、史料教学的反思第55-61页
    (一)所获的经验第55-57页
    (二)存在的问题第57-58页
    (三)解决途径第58-61页
结语第61-63页
附录一:教师访谈提纲第63-64页
附录二:学生访谈提纲第64-65页
参考文献第65-68页
致谢第68页

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