高中历史“儒家思想”教学研究

中文摘要	第1-5页
Abstract	第5-6页
前言	第6-8页
第1章 高中历史“儒家思想”的教育教学价值	第8-11页
一、“儒家思想”在高中历史课程中的地位	第8-9页
二、“儒家思想”在高中历史教学中的价值	第9-11页
第2章 高中历史“儒家思想”教学内容分析	第11-21页
一、课程标准、教学要求及教学目标	第11-16页
(一) “儒家思想”课程标准内容及其解读	第11-12页
(二) “儒家思想”教学要求及其分析	第12-14页
(三) “儒家思想”教学目标及其确立	第14-16页
二、“儒家思想”教学层面教材分析	第16-19页
三、“儒家思想”教学问题分析	第19-21页
第3章 高中历史“儒家思想”教学方法探讨	第21-33页
一、“儒家思想”史料教学探讨	第21-25页
(一) “儒家思想”史料教学的重要性	第21-22页
(二) “儒家思想”史料教学的实践	第22-25页
二、“儒家思想”联系教学探讨	第25-28页
(一) “儒家思想”联系教学的必要性和可行性	第25-26页
(二) “儒家思想”联系教学的实践	第26-28页
三、“儒家思想”比较教学探讨	第28-30页
(一) “儒家思想”比较教学的必要性和可行性	第28-29页
(二) “儒家思想”比较教学的实践	第29-30页
四、“儒家思想”问题教学探讨	第30-33页
(一) “儒家思想”问题教学的必要性	第30-31页
(二) “儒家思想”问题教学的实践	第31-33页
参考文献	第33-35页
在读期间发表或获奖的论文目录	第35-36页
致谢	第36页